A) Вивчення геологічних формацій B) Вивчення давньої людської мови C) Вивчення рослин, знайдених в археологічних розкопках D) Вивчення решток тварин, знайдених в археологічних розкопках
A) Гірські породи та мінерали B) Кістки тварин та інші рештки тварин C) Людські артефакти D) Скам'янілі рослини
A) Вивчення стародавніх текстів B) Вивчення кісток C) Вивчення зірок D) Вивчення комах
A) Вид і вік тварини B) Клімат регіону C) Тип ґрунту на ділянці розкопок D) Мова, якою розмовляли давні люди
A) Люмінесцентне датування B) Флотація C) Аналіз стабільних ізотопів D) Дендрохронологія
A) Петра. B) Çatalhöyük C) Стоунхендж. D) Мачу-Пікчу
A) Вивчення античної архітектури B) Фокус на археологічні пам'ятки та взаємодію людини і тварин C) Вивчення гірських порід і мінералів D) Аналіз античної літератури
A) Ідентифікувати вимерлі види B) Розуміння історії взаємовідносин людини і тварин C) Проаналізувати античну архітектуру D) Вивчення геологічних формацій
A) Прийоми античної архітектури B) Погодні умови C) Інформація про раціон харчування та міграційні схеми D) Генетична інформація
A) Вивчаючи гірські породи B) Рахуючи деревні кільця C) Аналізуючи кільця росту в зубах і кістках D) Вимірюючи вагу кісток
A) Металеві інструменти B) Старовинні монети C) Кістки тварин D) Глиняні черепки |