A) Поділ між онлайн та офлайн діяльністю. B) Розрив між тими, хто має доступ до цифрових технологій, і тими, хто його не має. C) Різниця в швидкості інтернет-з'єднання. D) Поділ типів цифрового контенту.
A) Створення цифрових форм мистецтва. B) Наслідування знаменитостей в Інтернеті. C) Реклама продукції в Інтернеті. D) Вивчення онлайн-спільнот та взаємодії через спостереження.
A) Вона виступає за цифрову рекламу. B) Він фокусується на модних тенденціях в інтернеті. C) Це сприяє поширенню інтернет-мемів. D) Вона використовує цифрові технології для соціальних і політичних змін.
A) Цифрова грамотність B) Комунікація C) Безпека в Інтернеті D) Дезінформація
A) Практика перегляду документальних фільмів онлайн. B) Використання цифрових пристроїв для домашньої безпеки. C) Феномен поширення персональних даних у соціальних мережах. D) Нормалізація моніторингу та відстеження осіб за допомогою цифрових технологій.
A) Методи цифрового шифрування. B) Алгоритми соціальних мереж, які підвищують залученість. C) Онлайн-алгоритми, які захищають дані користувача. D) Систематичні помилки в алгоритмах, які призводять до несправедливих результатів.
A) Швидкість інтернет-з'єднання. B) Нерівний доступ до цифрових технологій та навичок, що посилює існуючу соціальну нерівність. C) Чесність онлайн-змагань. D) Наявність безкоштовного цифрового контенту.
A) Втома від проблем, пов'язаних із захистом цифрової приватності. B) Навантаження від керування кількома акаунтами в Інтернеті. C) Відчуття пригніченості постійним цифровим зв'язком та інформаційним перевантаженням. D) Виснаження, спричинене цифровими фітнес-тренуваннями.
A) Контент, створений користувачами, який формує онлайн-розмови та взаємодію. B) Контент, що регулюється цифровими законами. C) Вміст відфільтрований за допомогою цифрових алгоритмів. D) Вміст, створений інтернет-провайдерами.
A) Вони створюють колаборації з цифрового мистецтва. B) Вони можуть зміцнювати вузькі точки зору, обмежуючи доступ до різних точок зору. C) Це платформи для обміну цифровою музикою. D) Вони захищають конфіденційність в Інтернеті.
A) Соціальний конструктивізм. B) Технологічний детермінізм. C) Функціоналізм. D) Символічний інтеракціонізм.
A) Практика цифрової уважності. B) Проведення бізнес-зустрічей онлайн. C) Підтримайте соціальну справу онлайн з мінімальними зусиллями. D) Підвищення ефективності робочого місця за допомогою цифрових інструментів.
A) Хімічний аналіз B) Геологічні дослідження C) Аналіз соціальних мереж D) Астрономічні спостереження
A) Netscape B) Wikipedia C) Facebook D) YouTube
A) Facebook B) ARPANET C) Всесвітня павутина (World Wide Web) D) Google
A) Інтернет B) Всесвітня павутина C) Google D) ARPANET
A) Internet Explorer B) Google C) Wikipedia D) Netscape
A) Віртуальна етнографія B) Лабораторні симуляції C) Кількісний аналіз D) Польові експерименти
A) 2010 B) 2015 C) 2009 D) 2013
A) Невідомий науковець B) Річард Ніл C) Автор статті 2009 року D) Автор книги "Цифрова соціологія" (2015)
A) 2010 B) 2013 C) 2015 D) 2009
A) Берлін B) Нью-Йорк, штат Нью-Йорк C) Лондон D) Париж
A) Цифрова соціологія B) Соціологія соціальних мереж C) Кіберсоціологія D) Цифрові гуманітарні науки
A) сільське господарство B) охорона здоров'я C) освіта D) транспорт
A) Акція Ice Bucket Challenge 2014 року. B) Челендж Mannequin Challenge 2016 року. C) Танцювальний флешмоб Harlem Shake 2013 року. D) Челендж Plank Challenge 2011 року.
A) Виборча кампанія Барака Обами B) Виборча кампанія Джона Керрі C) Виборча кампанія Говарда Діна D) Виборча кампанія Джорджа Буша
A) Іран B) Північна Корея C) Китай D) Німеччина
A) Заохочення відкритого доступу до всіх матеріалів. B) Закони, які забороняють володіння або розповсюдження певних матеріалів без використання програмного забезпечення для фільтрації. C) Не існує законів, які б забороняли такі матеріали. D) Програмне забезпечення для фільтрації, яке обмежує доступ до певних матеріалів.
A) Kiva B) Global Giving C) Zidisha D) Donors Choose
A) $100 B) $1 C) $50 D) $25
A) Всесвітня павутина (World Wide Web) B) Телевізійні канали C) Традиційні газети D) Радіопередачі
A) Завантаження музики та фільмів. B) Використання веб-десктопів. C) Гра в багатокористувацькі ігри. D) Отримання додаткової інформації про різноманітні теми.
A) Шеррі Теркл B) П'єр Бурдьє C) Ервінг Гоффман D) Ентоні Гідденс
A) MongoDB B) База даних Access C) SQL Server D) Microsoft Excel
A) Презентації PowerPoint B) Діаграми Excel C) MentionMapp D) Google Maps
A) Карл Маркс B) Естер Гаргітай C) Макс Вебер D) Еміль Дюркгейм
A) Crooked Timber B) Social Science Hub C) Sociology Now D) Digital Sociology Forum |