A) Розуміння взаємозв'язку між освітою та суспільством B) Вивчення використання освітніх технологій C) Вивчення індивідуальних методик викладання D) Аналіз академічної успішності студентів
A) Вивчаючи тенденції в розробці освітнього програмного забезпечення B) Оцінюючи академічні досягнення студентів C) Зосередившись на фінансових аспектах шкіл D) Аналізуючи, як навчальні заклади формують суспільство і формуються під впливом суспільства
A) Освітня нерівність B) Розробка навчальних програм C) Освітня реформа D) Різноманітність класів
A) Недоліки в освіті B) Система відстеження C) Культурний капітал D) Технологічний детермінізм
A) Структурний функціоналізм B) Теорія конфлікту C) Феміністична теорія D) Символічний інтеракціонізм
A) Культурна асиміляція B) Однорідне групування C) Позитивні дії D) Стандартизоване тестування
A) Наставництво за принципом "рівний-рівному B) Шкільний моніторинг C) Цифрова грамотність D) Освітні ваучери
A) Що освіта має бути безкоштовною для всіх B) Що успіх базується на індивідуальних здібностях та зусиллях C) що вчителі є основним фактором, що визначає успіх учнів D) Що всі повинні отримувати однакову оцінку
A) Вимога до стандартизованого тестування B) Надмірний акцент на культурному розмаїтті в навчальних програмах C) Процес групування учнів за здібностями D) Страх людини підтвердити негативний стереотип про свою соціальну групу
A) Джудіт Батлер B) П'єр Бурдьє C) Пол Вілліс D) Дороті Сміт
A) Вони пропагують індивідуалізм B) Вони навчають культурним нормам і цінностям C) Вони зосереджуються виключно на академічних навичках D) Вони усувають культурні відмінності
A) Забезпечуючи всім однакову якість освіти B) Усуваючи роль соціально-економічного статусу в освіті C) Створюючи нерівний доступ до освітніх ресурсів та можливостей D) Надаючи перевагу індивідуальним зусиллям над здібностями
A) Він встановив національні стандарти навчальної програми B) Він передбачав рівне фінансування для всіх державних шкіл C) Вона надавала фінансування історично чорним коледжам D) Вона оголосила расову сегрегацію в школах неконституційною в Сполучених Штатах.
A) Асиміляція B) Диференціація C) Маргіналізація D) Соціалізація |