A) Підвищення особистого та професійного зростання. B) Ізоляція від однолітків. C) Більше робочих годин. D) Менше відповідальності.
A) Тільки соціальні навички. B) Лідерські якості. C) Ніяких навичок. D) Тільки технічні навички.
A) Тип наставника. B) Структура та тривалість. C) Тільки вартість. D) Тільки місцезнаходження.
A) Ігнорування прогресу. B) Рідкісний контакт і зворотній зв'язок. C) Регулярні зустрічі та спілкування. D) Обмеження щодо обміну досвідом.
A) Збираються тільки на соціальні заходи. B) Персоналізація соціальних мереж. C) Ізоляція від колег. D) Побудова професійних відносин.
A) Постановка занадто легких завдань. B) Нехтування моніторингом ефективності. C) Ставити складні, але досяжні цілі. D) Уникати складних розмов.
A) Зменшення соціальних мереж. B) Розширені можливості для кар'єрного зростання. C) Втрата довіри. D) Зростання незадоволеності роботою.
A) Непов'язані професійні стосунки. B) Лише формальне наставництво. C) Відносини між начальником і підлеглим. D) Відносини між людьми на одному рівні.
A) Це перешкоджає майбутньому успіху. B) Це допомагає підопічному вдосконалюватися. C) Вона завжди негативна. D) Вона замінює потребу в навчанні. |