A) Isurus oxyrinchus B) Carcharhinus leucas C) Сфірна мокарран D) Галеосердо кюв'є
A) 1-3 фути B) 20-25 футів C) 10-14 футів D) 5-7 футів
A) Прісноводні річки B) Пустелі C) Тропічні та помірні води D) Полярні води
A) Під загрозою зникнення B) Під загрозою зникнення C) Найменше занепокоєння D) Вимерла.
A) Елегантні хижаки B) Демони швидкості C) Вегетаріанські акули D) Сміттєві баки моря
A) Зміна клімату B) Вторгнення прибульців C) Надмірний вилов риби D) Руйнування оселищ
A) Гучні вокалізації B) Координація роботи групи C) Гонитва за швидкістю D) Скритність і засідка
A) 7 B) 1 C) 3 D) 5
A) Hexanchidae B) Sphyrnidae C) Galeocerdonidae D) Carcharhinidae
A) Через її здатність швидко плавати. B) Через її темні смуги, що нагадують смугастий візерунок тигра. C) Через її агресивну поведінку. D) Через її великий розмір.
A) Косатки (кити-вбивці) B) Кашалоти C) Дельфіни D) Білі акули
A) Вони довгі та гострі, як голки. B) Вони плоскі та гладкі. C) Вони мають дуже гострі, виражені зазубрини з краями, спрямованими вбік. D) Вони не мають зазубрин.
A) 5 - 6 метрів B) 3,5 - 4,7 метри (11 футів 6 дюймів – 15 футів 5 дюймів) C) 8 - 10 метрів D) 1 - 2 метри
A) Біла акула B) Тигрова акула C) Акула-бик D) Акула-молот
A) Carcharhiniformes B) Lamniformes C) Orectolobiformes D) Hexanchiformes
A) Океанський гігант B) Мешканець глибин C) Акула-людожер D) Морський привид
A) Усі вони ростуть з однаковою швидкістю, незалежно від регіону. B) Найшвидший темп росту спостерігається в холодних водах. C) Вони всі ростуть повільно і рівномірно. D) Вона варіюється в залежності від регіону, причому деякі ростуть майже вдвічі швидше, ніж інші.
A) Акула-кит B) Тигрова акула C) Акула-молот D) Акула-бик
A) Камуфляж B) Контрастне забарвлення C) Маскування D) Імітація
A) Трикутна B) Квадратна C) Дещо у формі клина D) Округла
A) Організми, що випромінюють біолюмінесценцію. B) Рефлективний шар, відомий як тапетум люцидум. C) Шкіра, що змінює колір. D) Більші зіниці.
A) Рухліві верхні повіки B) Ніктитаційна мембрана C) Зміцнена рогівка D) Прозорі лусочки
A) Магнітні поля B) Теплі течії C) Звукові хвилі D) Вітрові потоки
A) Лише дрібна риба. B) Лише скати. C) Лише морські ссавці. D) Інші види акул, включаючи піщаних акул.
A) Водорості B) Планктон C) Прісноводні риби D) Морські скати (мертві)
A) Оловалу, Гаваї. B) Великий Бар'єрний риф, Австралія. C) Галапагоські острови, Еквадор. D) Червоне море.
A) Три B) П'ять C) Два D) Чотири
A) Дослідник з Університету Маямі B) Бетані Гамільтон C) Марк Аддісон D) Фіона Айерст
A) Дослідник з Університету Маямі B) Фіона Ейерст C) Бетені Гамільтон D) Марк Аддісон
A) Самці живуть довше, ніж самки. B) Зазвичай, самки більші за самців. C) У самок інший колірний малюнок. D) У самців зуби гостріші, ніж у самок.
A) Він першим описав її поведінку. B) Він відкрив перший викопний зразок акули-тигра. C) Він відніс її до іншого роду. D) Вид отримав свою назву на його честь.
A) Темно-зелений B) Червоний C) Білий або світло-жовтий D) Чорний
A) Біолюмінесцентні сигнали. B) Ехолокація. C) Електрорецепція. D) Їхній мордовий виступ для обстеження.
A) Біолюмінесценція B) Швидкість плавання C) Камуфляжний колір D) Електричні поля
A) На піщаному дні B) На темному фоні C) На скелястих поверхнях D) На яскраво забарвлених рифах
A) Знеболення B) Раптовий прискорений рух C) Маскування D) Електричний розряд
A) Міжнародний союз охорони природи (IUCN). B) Всесвітній фонд дикої природи (WWF). C) Greenpeace International. D) Програма ООН з навколишнього середовища (UNEP). |