A) Поспішні узагальнення B) Кругові міркування C) Хибна причина D) Ad hominem
A) Аналогічний B) Індуктивний C) Дедуктивний D) Викрадення
A) Умовний B) Протилежний C) Поєднання D) Диз'юнкція
A) Індуктивний B) Аналогічний C) Дедуктивний D) Викрадення
A) Викрадення B) Аналогічний C) Дедуктивний D) Індуктивний
A) Закон виключеної середини B) Закон тотожності C) Закон несуперечності D) Modus ponens
A) Аргумент B) Твердження C) Помилка D) Силогізм
A) Закон несуперечності B) Закон виключеної середини C) Закон тотожності D) Modus tollens
A) Сформулювати нові передумови. B) Запам'ятати логічні правила. C) Уникати будь-яких висновків. D) Досягти висновку обґрунтованим способом.
A) Аргумент, де передумови гарантують висновок. B) Аргумент, де всі передумови є істинними. C) Аргумент, де висновок завжди є істинним. D) Аргумент, де передумови не пов'язані з висновком.
A) Аналогічне міркування. B) Абдуктивне міркування. C) Модус поненс. D) Індуктивне міркування.
A) Виведення найкращого пояснення. B) Узагальнення. C) Аналогічне міркування. D) Дедукція.
A) Воно порівнює дві схожі системи, щоб зробити висновок. B) Воно робить узагальнення на основі одного випадку. C) Воно порівнює дві різні системи, щоб виявити суперечності. D) Воно забезпечує правдивість висновку.
A) Здатність уникати прийняття рішень. B) Здатність запам'ятовувати факти. C) Здатність генерувати та оцінювати аргументи. D) Здатність ігнорувати суперечності.
A) Вона відіграє ключову роль. B) Вона використовується лише в математиці. C) Вона відіграє незначну роль. D) Вона не бере участі.
A) Висновки завжди є неправдивими. B) Висновки є достовірними. C) Висновки завжди є правдивими. D) Існує певна невизначеність.
A) Дедуктивне міркування. B) Індуктивне міркування. C) Абдуктивне міркування. D) Аналогічне міркування.
A) Математика. B) Філософія. C) Наука. D) Логіка.
A) Деякі собаки доброзичливі; Макс - це собака; отже, Макс доброзичливий. B) Усі фрукти солодкі; лимони - це фрукти; отже, лимони солодкі. C) Усі люди смертні; Сократ - людина; отже, Сократ смертний. D) Усі птахи вміють літати; пінгвіни - це птахи; отже, пінгвіни вміють літати.
A) Він спрямований на формулювання правильних аргументів, які будь-яка раціональна людина вважатиме переконливими. B) Він базується на випадкових припущеннях. C) Він базується на особистих думках. D) Він не дотримується жодних конкретних правил або норм.
A) Воно еквівалентне креативності. B) Воно еквівалентне інтуїції. C) Воно приблизно еквівалентне критичному мисленню. D) Воно еквівалентне запам'ятовуванню.
A) Це важливий фактор у логічних міркуваннях. B) Це не має значення для логічних міркувань. C) Пошук нової інформації не заохочується в логічних міркуваннях. D) Це має значення лише в недедуктивних міркуваннях.
A) Невизначеність. B) Впевненість. C) Імовірність. D) Припущення.
A) Взаємозамінно. B) Щоб посилатися на приховані передумови. C) Як синоніми до слова «хибність». D) Щоб описувати лише неправильне міркування.
A) Дедуктивні аргументи. B) Докази. C) Складні аргументи. D) Хибні твердження (логічні помилки).
A) Хибна думка (логічна помилка). B) Передумова. C) Висновок. D) Доказ.
A) Силогізми. B) Розширена логіка. C) Модальна логіка. D) Тимчасова логіка.
A) Додаткова інформація може бути неправдивою. B) Він завжди є надійним. C) Він завжди призводить до певних висновків. D) Він не включає жодної нової інформації.
A) Арістотель B) Рене Декарт C) Іммануїл Кант D) Девід Юм
A) Бути простим B) Відповідати спостережуваним фактам C) Бути циклічним D) Бути підтвердженим емпіричними доказами
A) Коли дослідники публікують свої результати. B) Коли дослідники підтверджують існуючі теорії. C) Коли дослідники виявляють незрозумілі явища. D) Коли дослідники проводять контрольовані експерименти.
A) Дуже вагомі докази B) Слабкі докази C) Відсутність доказів D) Суперечливі докази
A) Доведення тверджень з абсолютною впевненістю B) Ігнорування контексту тверджень C) Інтерпретація неоднозначних тверджень D) Уникнення спілкування
A) Помилка "соломенного опудала". B) Спотворення точки зору опонента. C) Хибна дилема. D) Підтвердження наслідку.
A) Прийняття рішень, ґрунтуючись виключно на інтуїції. B) Оцінка аргументів перед тим, як прийняти твердження. C) Пошук нової інформації для досягнення надійного висновку. D) Оцінка потенційних переваг і недоліків різних дій.
A) Дії, що ґрунтуються на миттєвих судженнях. B) Розрізнення фактів від простих думок. C) Ігнорування надійності джерел інформації. D) Прийняття рішень на основі інтуїції.
A) Врахування різних варіантів дій. B) Ретельна оцінка всієї доступної інформації. C) Прийняття необґрунтованих, поспішних рішень. D) Використання здорового глузду. |