A) Ad hominem B) Хибна причина C) Поспішні узагальнення D) Кругові міркування
A) Викрадення B) Дедуктивний C) Індуктивний D) Аналогічний
A) Поєднання B) Диз'юнкція C) Умовний D) Протилежний
A) Аналогічний B) Індуктивний C) Дедуктивний D) Викрадення
A) Аналогічний B) Викрадення C) Індуктивний D) Дедуктивний
A) Закон несуперечності B) Закон тотожності C) Закон виключеної середини D) Modus ponens
A) Силогізм B) Твердження C) Помилка D) Аргумент
A) Закон тотожності B) Закон несуперечності C) Modus tollens D) Закон виключеної середини
A) Уникати будь-яких висновків. B) Досягти висновку обґрунтованим способом. C) Сформулювати нові передумови. D) Запам'ятати логічні правила.
A) Аргумент, де всі передумови є істинними. B) Аргумент, де передумови не пов'язані з висновком. C) Аргумент, де передумови гарантують висновок. D) Аргумент, де висновок завжди є істинним.
A) Індуктивне міркування. B) Модус поненс. C) Абдуктивне міркування. D) Аналогічне міркування.
A) Дедукція. B) Узагальнення. C) Аналогічне міркування. D) Виведення найкращого пояснення.
A) Воно порівнює дві різні системи, щоб виявити суперечності. B) Воно робить узагальнення на основі одного випадку. C) Воно забезпечує правдивість висновку. D) Воно порівнює дві схожі системи, щоб зробити висновок.
A) Здатність запам'ятовувати факти. B) Здатність ігнорувати суперечності. C) Здатність генерувати та оцінювати аргументи. D) Здатність уникати прийняття рішень.
A) Вона не бере участі. B) Вона відіграє незначну роль. C) Вона використовується лише в математиці. D) Вона відіграє ключову роль.
A) Висновки завжди є правдивими. B) Висновки завжди є неправдивими. C) Існує певна невизначеність. D) Висновки є достовірними.
A) Абдуктивне міркування. B) Аналогічне міркування. C) Індуктивне міркування. D) Дедуктивне міркування.
A) Логіка. B) Математика. C) Філософія. D) Наука.
A) Усі люди смертні; Сократ - людина; отже, Сократ смертний. B) Деякі собаки доброзичливі; Макс - це собака; отже, Макс доброзичливий. C) Усі птахи вміють літати; пінгвіни - це птахи; отже, пінгвіни вміють літати. D) Усі фрукти солодкі; лимони - це фрукти; отже, лимони солодкі.
A) Він спрямований на формулювання правильних аргументів, які будь-яка раціональна людина вважатиме переконливими. B) Він базується на випадкових припущеннях. C) Він не дотримується жодних конкретних правил або норм. D) Він базується на особистих думках.
A) Воно приблизно еквівалентне критичному мисленню. B) Воно еквівалентне інтуїції. C) Воно еквівалентне креативності. D) Воно еквівалентне запам'ятовуванню.
A) Це має значення лише в недедуктивних міркуваннях. B) Це важливий фактор у логічних міркуваннях. C) Це не має значення для логічних міркувань. D) Пошук нової інформації не заохочується в логічних міркуваннях.
A) Імовірність. B) Невизначеність. C) Впевненість. D) Припущення.
A) Щоб посилатися на приховані передумови. B) Як синоніми до слова «хибність». C) Щоб описувати лише неправильне міркування. D) Взаємозамінно.
A) Складні аргументи. B) Дедуктивні аргументи. C) Хибні твердження (логічні помилки). D) Докази.
A) Передумова. B) Хибна думка (логічна помилка). C) Висновок. D) Доказ.
A) Силогізми. B) Розширена логіка. C) Тимчасова логіка. D) Модальна логіка.
A) Він завжди є надійним. B) Він не включає жодної нової інформації. C) Він завжди призводить до певних висновків. D) Додаткова інформація може бути неправдивою.
A) Іммануїл Кант B) Рене Декарт C) Девід Юм D) Арістотель
A) Бути простим B) Бути підтвердженим емпіричними доказами C) Відповідати спостережуваним фактам D) Бути циклічним
A) Коли дослідники проводять контрольовані експерименти. B) Коли дослідники публікують свої результати. C) Коли дослідники підтверджують існуючі теорії. D) Коли дослідники виявляють незрозумілі явища.
A) Слабкі докази B) Відсутність доказів C) Суперечливі докази D) Дуже вагомі докази
A) Інтерпретація неоднозначних тверджень B) Уникнення спілкування C) Ігнорування контексту тверджень D) Доведення тверджень з абсолютною впевненістю
A) Підтвердження наслідку. B) Спотворення точки зору опонента. C) Помилка "соломенного опудала". D) Хибна дилема.
A) Оцінка потенційних переваг і недоліків різних дій. B) Оцінка аргументів перед тим, як прийняти твердження. C) Прийняття рішень, ґрунтуючись виключно на інтуїції. D) Пошук нової інформації для досягнення надійного висновку.
A) Розрізнення фактів від простих думок. B) Прийняття рішень на основі інтуїції. C) Ігнорування надійності джерел інформації. D) Дії, що ґрунтуються на миттєвих судженнях.
A) Використання здорового глузду. B) Прийняття необґрунтованих, поспішних рішень. C) Ретельна оцінка всієї доступної інформації. D) Врахування різних варіантів дій. |