A) Хибна причина B) Ad hominem C) Поспішні узагальнення D) Кругові міркування
A) Індуктивний B) Викрадення C) Аналогічний D) Дедуктивний
A) Диз'юнкція B) Умовний C) Протилежний D) Поєднання
A) Викрадення B) Аналогічний C) Дедуктивний D) Індуктивний
A) Індуктивний B) Дедуктивний C) Викрадення D) Аналогічний
A) Закон несуперечності B) Закон тотожності C) Modus ponens D) Закон виключеної середини
A) Твердження B) Аргумент C) Силогізм D) Помилка
A) Закон виключеної середини B) Закон тотожності C) Modus tollens D) Закон несуперечності
A) Сформулювати нові передумови. B) Запам'ятати логічні правила. C) Досягти висновку обґрунтованим способом. D) Уникати будь-яких висновків.
A) Аргумент, де висновок завжди є істинним. B) Аргумент, де всі передумови є істинними. C) Аргумент, де передумови гарантують висновок. D) Аргумент, де передумови не пов'язані з висновком.
A) Індуктивне міркування. B) Модус поненс. C) Аналогічне міркування. D) Абдуктивне міркування.
A) Аналогічне міркування. B) Узагальнення. C) Виведення найкращого пояснення. D) Дедукція.
A) Воно робить узагальнення на основі одного випадку. B) Воно порівнює дві схожі системи, щоб зробити висновок. C) Воно забезпечує правдивість висновку. D) Воно порівнює дві різні системи, щоб виявити суперечності.
A) Здатність ігнорувати суперечності. B) Здатність уникати прийняття рішень. C) Здатність генерувати та оцінювати аргументи. D) Здатність запам'ятовувати факти.
A) Вона не бере участі. B) Вона відіграє ключову роль. C) Вона відіграє незначну роль. D) Вона використовується лише в математиці.
A) Існує певна невизначеність. B) Висновки є достовірними. C) Висновки завжди є неправдивими. D) Висновки завжди є правдивими.
A) Абдуктивне міркування. B) Аналогічне міркування. C) Дедуктивне міркування. D) Індуктивне міркування.
A) Наука. B) Філософія. C) Математика. D) Логіка.
A) Деякі собаки доброзичливі; Макс - це собака; отже, Макс доброзичливий. B) Усі люди смертні; Сократ - людина; отже, Сократ смертний. C) Усі птахи вміють літати; пінгвіни - це птахи; отже, пінгвіни вміють літати. D) Усі фрукти солодкі; лимони - це фрукти; отже, лимони солодкі.
A) Він не дотримується жодних конкретних правил або норм. B) Він базується на випадкових припущеннях. C) Він спрямований на формулювання правильних аргументів, які будь-яка раціональна людина вважатиме переконливими. D) Він базується на особистих думках.
A) Воно приблизно еквівалентне критичному мисленню. B) Воно еквівалентне креативності. C) Воно еквівалентне інтуїції. D) Воно еквівалентне запам'ятовуванню.
A) Пошук нової інформації не заохочується в логічних міркуваннях. B) Це важливий фактор у логічних міркуваннях. C) Це має значення лише в недедуктивних міркуваннях. D) Це не має значення для логічних міркувань.
A) Припущення. B) Впевненість. C) Невизначеність. D) Імовірність.
A) Взаємозамінно. B) Щоб описувати лише неправильне міркування. C) Як синоніми до слова «хибність». D) Щоб посилатися на приховані передумови.
A) Складні аргументи. B) Докази. C) Дедуктивні аргументи. D) Хибні твердження (логічні помилки).
A) Доказ. B) Передумова. C) Хибна думка (логічна помилка). D) Висновок.
A) Тимчасова логіка. B) Силогізми. C) Розширена логіка. D) Модальна логіка.
A) Він завжди є надійним. B) Він не включає жодної нової інформації. C) Додаткова інформація може бути неправдивою. D) Він завжди призводить до певних висновків.
A) Іммануїл Кант B) Арістотель C) Девід Юм D) Рене Декарт
A) Бути підтвердженим емпіричними доказами B) Відповідати спостережуваним фактам C) Бути циклічним D) Бути простим
A) Коли дослідники підтверджують існуючі теорії. B) Коли дослідники публікують свої результати. C) Коли дослідники виявляють незрозумілі явища. D) Коли дослідники проводять контрольовані експерименти.
A) Дуже вагомі докази B) Відсутність доказів C) Слабкі докази D) Суперечливі докази
A) Доведення тверджень з абсолютною впевненістю B) Ігнорування контексту тверджень C) Уникнення спілкування D) Інтерпретація неоднозначних тверджень
A) Підтвердження наслідку. B) Помилка "соломенного опудала". C) Спотворення точки зору опонента. D) Хибна дилема.
A) Оцінка потенційних переваг і недоліків різних дій. B) Пошук нової інформації для досягнення надійного висновку. C) Прийняття рішень, ґрунтуючись виключно на інтуїції. D) Оцінка аргументів перед тим, як прийняти твердження.
A) Прийняття рішень на основі інтуїції. B) Ігнорування надійності джерел інформації. C) Дії, що ґрунтуються на миттєвих судженнях. D) Розрізнення фактів від простих думок.
A) Врахування різних варіантів дій. B) Ретельна оцінка всієї доступної інформації. C) Використання здорового глузду. D) Прийняття необґрунтованих, поспішних рішень. |