A) А капела B) Дует C) Симфонія D) Приспів
A) Невелика зміна висоти тону B) Гучний, сильний звук C) Швидкий темп D) Раптова зміна гучності
A) Мікрофон B) Підсилювач C) Телесуфлер. D) Метроном
A) Крещендо B) Pianissimo C) Стаккато D) Decrescendo
A) Інтервал B) Масштаб C) Акорд D) Ключ
A) Йодлювання B) Бітбоксинг C) Свист D) Scatting
A) Мелізма B) Стаккато C) Крещендо D) Легато
A) Акцент B) Пассаджо C) Синкопе D) Стаккато
A) Гітара B) Людський голос C) Барабан D) Флейта
A) Музикант (інструменталіст) B) Диригент C) Співак/вокаліст D) Композитор
A) Час, відданість, навчання та регулярні тренування. B) Тільки хороший викладач вокалу. C) Лише природний талант. D) Можливість користуватися послугами професійної студії звукозапису.
A) Внутрішні міжреберні м'язи. B) Зовнішні міжреберні м'язи, шийні м'язи (підключичні та грудино-шийні) та грудино-шийний м'яз. C) М'язи нижньої частини тазу/тазового дна. D) М'язи живота.
A) Вона виконує роль мембрани або вібруючого елемента. B) Вона забезпечує артикуляцію приголосних і голосних звуків. C) Вона посилює звук. D) Вона постачає повітря.
A) Техніка зменшення напруги голосових зв'язок. B) Один із типів вокального регістру. C) Він добре співпадає з найбільш чутливим діапазоном частот слуху. D) Метод покращення точності інтонації.
A) Бути товстою та мати рідку консистенцію. B) Бути тонкою та жорсткою. C) Мати шорстку текстуру. D) Бути сухою та крихкою.
A) Техніки дихання B) Фальцет C) Голосовий хрип D) Використання вокального резонатора (спеціальної області голосу)
A) Вона функціонує як тростина або вібратор. B) Вона діє як джерело повітря або насос. C) Вона бере участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. D) Вона посилює звук.
A) Спів не потребує ритму, тоді як реп – так. B) Реп передбачає ритмічну мову, а не мелодійні фрази на конкретних нотах. C) Реп завжди супроводжується повним оркестром. D) У співі використовуються інструменти, тоді як у репі – ні.
A) Їхня кар'єра B) Вокальний діапазон C) Репертуар пісень D) Вокальна техніка
A) Це визначає, в якому жанрі людина може співати. B) Це не має жодного впливу на вокальні здібності людини. C) Це впливає лише на вокальний діапазон. D) Це робить голос кожної людини абсолютно унікальним.
A) Вони виконують роль мембрани або вібруючого елемента. B) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. C) Вони діють як резонатор для звуку. D) Вони забезпечують надходження повітря до легень.
A) Використовуючи мікрофон з вищим коефіцієнтом підсилення. B) Співаючи в нижчому діапазоні звуків. C) За рахунок наявності товстої та еластичної слизової оболонки голосових складок. D) Уникаючи правильної підтримки дихання.
A) Вони діють як тростина або вібратор. B) Вони забезпечують надходження повітря до легень. C) Вони артикулюють звуки та формують приголосні та голосні в посиленому звуці. D) Вони підсилюють звук.
A) Вони допомагають під час видиху. B) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. C) Вони забезпечують надходження повітря до легень. D) Вони посилюють звук.
A) Вік співака B) Функція гортані C) Жанр музики, яку виконує співак D) Тип використовуваного мікрофона
A) Змінюючи функцію гортані. B) Уникаючи правильної підтримки дихання. C) Використовуючи мікрофон з вищим коефіцієнтом підсилення. D) Співаючи в нижчому діапазоні тональності.
A) Вони сприяють процесу вдихання. B) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. C) Вони забезпечують надходження повітря до легень. D) Вони посилюють звук.
A) Як акомпанемент до інструментів B) Як фонові елементи C) Як невід'ємні компоненти D) Як музичні інструменти
A) Вокальний діапазон B) Вокальна теситура C) Улюблений музичний жанр D) Тембр голосу
A) Сучасна комерційна музична система. B) Німецька система класифікації вокальних партій (Fach). C) Система, що застосовується у хоровому музикуванні. D) Система SATB (сопрано, альт, тенор, бас).
A) Дев'ять B) Сім C) П'ять D) Три
A) Контратенор B) Контральто C) Сопрано D) Мецо-сопрано
A) Баритон B) Сопрано C) Діапазон високих жіночих голосів (сопрано) D) Діапазон альтових голосів
A) Сопрано, альт, тенор, бас B) Соліст, акомпанемент, підтримка, гурт C) Початок, прогрес, розвиток, посилення D) Вище середнього, середній, нижче середнього, незадовільний
A) Фонація B) Резонанс C) Регістр D) Тембр
A) Глотка B) Трахеальне дерево C) Грудна клітка D) Гортань
A) Голосове крекітування (воркотіння) B) Модальний регістр C) Фальцет D) Голос у грудному регістрі
A) Тембр B) Резонанс C) Реєстр D) Фонація
A) Регістр свисту B) Регістр фальцету C) Модальний регістр D) Регістр вокального хрипу
A) Мова, що характеризується тембром. B) Мова, що базується на резонансі. C) Мова, що використовує регістри. D) Мова, заснована на вокальній артикуляції.
A) Носова порожнина B) Ротова порожнина C) Глотка D) Пазухи
A) Перемикання B) Міксування C) Резонанс D) Фонація
A) Passaggi B) Passaggios C) Passagii D) Passagio
A) Фальцет. B) Голос головного регістра. C) Флажолет. D) Строббас.
A) Стародавній Китай B) Стародавній Рим C) Стародавня Греція D) Стародавній Єгипет
A) Опера B) Ліричні пісні (лідер) C) Арії D) Скэт
A) Ліричні пісні (лідер) B) Опера C) Виконання блюзових балад з використанням потужної вокальної техніки D) Арії
A) Покращення контролю дихання без отримання інших переваг. B) Досягнення стабільної якості звучання. C) Концентрація лише на артикуляції. D) Збільшення гучності без інших покращень.
A) Людина робить вдих. B) Вокальні резонатори отримують цей звук. C) Звук починає формуватися у гортані. D) Орган мовлення формує та змінює звук.
A) Гнучкість гортані B) Високорозвинені м'язові рефлекси C) М'язова сила D) Об'єм легень
A) Виправлення дефектів голосу B) Розширення вокального діапазону C) Збільшення об'єму легень D) Розминка голосу
A) Вісім B) Шість C) Чотири D) Десять
A) Фаза налаштування контролю B) Фаза відновлення C) Фаза вдиху D) Фаза контрольованого видиху
A) Голова, спрямована прямо вперед B) Плоский живіт C) Вирівняний хребет D) Прямі ноги, але злегка зігнуті коліна
A) Ноги прямі, але коліна трохи зігнуті B) Грудна клітка зручно винесена вперед C) Плечі опущені та відведені назад D) Стегна спрямовані прямо вперед
A) Два B) П'ять C) Три D) Чотири
A) Фальцет B) Використання реверберації C) Реп D) Йодлювання
A) Кантрі-музика B) Класична музика C) Хіп-хоп D) Опера
A) Симфонія B) Концерто C) Соната D) Пісня
A) Гроул (низький, хрипкий вокал) B) Фальцет C) Сильний, потужний вокал D) Йодль
A) Контракти на окремі виступи або концерти B) Регулярні заняття вокалом C) Аудиції перед музичними керівниками D) Постійна робота з фіксованою заробітною платою
A) Виключно за рішенням суддів. B) Завдяки голосам глядачів. C) Завдяки перемозі в попередньому онлайн-конкурсі. D) На основі їхнього віку та досвіду.
A) The Sing-Off B) American Idol C) The Voice D) Не забувайте слова!
A) The Voice B) The X Factor C) American Idol D) Sa Re Ga Ma Pa
A) Джустіна Майлз B) Левітін C) Стівен Торренс D) Ріанна
A) Область Бродмана 47 B) Гіпокамп C) Мозочок D) Мигдалеподібне тіло (амигдала)
A) Лобна доля B) Потилична доля C) Ліва півкуля D) Права півкуля
A) Франція B) Іран C) Сполучені Штати Америки D) Японія |