A) Дует B) А капела C) Симфонія D) Приспів
A) Раптова зміна гучності B) Швидкий темп C) Гучний, сильний звук D) Невелика зміна висоти тону
A) Підсилювач B) Метроном C) Телесуфлер. D) Мікрофон
A) Decrescendo B) Крещендо C) Стаккато D) Pianissimo
A) Акорд B) Інтервал C) Масштаб D) Ключ
A) Бітбоксинг B) Свист C) Йодлювання D) Scatting
A) Легато B) Мелізма C) Крещендо D) Стаккато
A) Синкопе B) Пассаджо C) Акцент D) Стаккато
A) Людський голос B) Флейта C) Барабан D) Гітара
A) Співак/вокаліст B) Композитор C) Диригент D) Музикант (інструменталіст)
A) Лише природний талант. B) Час, відданість, навчання та регулярні тренування. C) Тільки хороший викладач вокалу. D) Можливість користуватися послугами професійної студії звукозапису.
A) Зовнішні міжреберні м'язи, шийні м'язи (підключичні та грудино-шийні) та грудино-шийний м'яз. B) М'язи нижньої частини тазу/тазового дна. C) М'язи живота. D) Внутрішні міжреберні м'язи.
A) Вона виконує роль мембрани або вібруючого елемента. B) Вона постачає повітря. C) Вона посилює звук. D) Вона забезпечує артикуляцію приголосних і голосних звуків.
A) Метод покращення точності інтонації. B) Він добре співпадає з найбільш чутливим діапазоном частот слуху. C) Один із типів вокального регістру. D) Техніка зменшення напруги голосових зв'язок.
A) Мати шорстку текстуру. B) Бути сухою та крихкою. C) Бути товстою та мати рідку консистенцію. D) Бути тонкою та жорсткою.
A) Голосовий хрип B) Фальцет C) Використання вокального резонатора (спеціальної області голосу) D) Техніки дихання
A) Вона посилює звук. B) Вона бере участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. C) Вона діє як джерело повітря або насос. D) Вона функціонує як тростина або вібратор.
A) У співі використовуються інструменти, тоді як у репі – ні. B) Реп передбачає ритмічну мову, а не мелодійні фрази на конкретних нотах. C) Спів не потребує ритму, тоді як реп – так. D) Реп завжди супроводжується повним оркестром.
A) Їхня кар'єра B) Вокальна техніка C) Вокальний діапазон D) Репертуар пісень
A) Це не має жодного впливу на вокальні здібності людини. B) Це визначає, в якому жанрі людина може співати. C) Це робить голос кожної людини абсолютно унікальним. D) Це впливає лише на вокальний діапазон.
A) Вони виконують роль мембрани або вібруючого елемента. B) Вони забезпечують надходження повітря до легень. C) Вони діють як резонатор для звуку. D) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків.
A) За рахунок наявності товстої та еластичної слизової оболонки голосових складок. B) Використовуючи мікрофон з вищим коефіцієнтом підсилення. C) Співаючи в нижчому діапазоні звуків. D) Уникаючи правильної підтримки дихання.
A) Вони забезпечують надходження повітря до легень. B) Вони підсилюють звук. C) Вони діють як тростина або вібратор. D) Вони артикулюють звуки та формують приголосні та голосні в посиленому звуці.
A) Вони допомагають під час видиху. B) Вони посилюють звук. C) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. D) Вони забезпечують надходження повітря до легень.
A) Жанр музики, яку виконує співак B) Функція гортані C) Тип використовуваного мікрофона D) Вік співака
A) Співаючи в нижчому діапазоні тональності. B) Уникаючи правильної підтримки дихання. C) Змінюючи функцію гортані. D) Використовуючи мікрофон з вищим коефіцієнтом підсилення.
A) Вони сприяють процесу вдихання. B) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. C) Вони посилюють звук. D) Вони забезпечують надходження повітря до легень.
A) Як акомпанемент до інструментів B) Як фонові елементи C) Як музичні інструменти D) Як невід'ємні компоненти
A) Улюблений музичний жанр B) Вокальна теситура C) Тембр голосу D) Вокальний діапазон
A) Німецька система класифікації вокальних партій (Fach). B) Система, що застосовується у хоровому музикуванні. C) Сучасна комерційна музична система. D) Система SATB (сопрано, альт, тенор, бас).
A) П'ять B) Сім C) Дев'ять D) Три
A) Мецо-сопрано B) Контратенор C) Сопрано D) Контральто
A) Діапазон альтових голосів B) Діапазон високих жіночих голосів (сопрано) C) Баритон D) Сопрано
A) Соліст, акомпанемент, підтримка, гурт B) Сопрано, альт, тенор, бас C) Початок, прогрес, розвиток, посилення D) Вище середнього, середній, нижче середнього, незадовільний
A) Фонація B) Тембр C) Регістр D) Резонанс
A) Грудна клітка B) Глотка C) Трахеальне дерево D) Гортань
A) Модальний регістр B) Фальцет C) Голос у грудному регістрі D) Голосове крекітування (воркотіння)
A) Фонація B) Тембр C) Резонанс D) Реєстр
A) Регістр свисту B) Регістр вокального хрипу C) Модальний регістр D) Регістр фальцету
A) Мова, що використовує регістри. B) Мова, заснована на вокальній артикуляції. C) Мова, що базується на резонансі. D) Мова, що характеризується тембром.
A) Пазухи B) Глотка C) Носова порожнина D) Ротова порожнина
A) Фонація B) Міксування C) Перемикання D) Резонанс
A) Passaggi B) Passaggios C) Passagio D) Passagii
A) Фальцет. B) Строббас. C) Голос головного регістра. D) Флажолет.
A) Стародавня Греція B) Стародавній Єгипет C) Стародавній Китай D) Стародавній Рим
A) Арії B) Опера C) Скэт D) Ліричні пісні (лідер)
A) Ліричні пісні (лідер) B) Виконання блюзових балад з використанням потужної вокальної техніки C) Опера D) Арії
A) Досягнення стабільної якості звучання. B) Збільшення гучності без інших покращень. C) Концентрація лише на артикуляції. D) Покращення контролю дихання без отримання інших переваг.
A) Вокальні резонатори отримують цей звук. B) Орган мовлення формує та змінює звук. C) Звук починає формуватися у гортані. D) Людина робить вдих.
A) Високорозвинені м'язові рефлекси B) М'язова сила C) Об'єм легень D) Гнучкість гортані
A) Виправлення дефектів голосу B) Збільшення об'єму легень C) Розминка голосу D) Розширення вокального діапазону
A) Чотири B) Десять C) Вісім D) Шість
A) Фаза контрольованого видиху B) Фаза вдиху C) Фаза налаштування контролю D) Фаза відновлення
A) Вирівняний хребет B) Плоский живіт C) Прямі ноги, але злегка зігнуті коліна D) Голова, спрямована прямо вперед
A) Ноги прямі, але коліна трохи зігнуті B) Грудна клітка зручно винесена вперед C) Плечі опущені та відведені назад D) Стегна спрямовані прямо вперед
A) Чотири B) Три C) Два D) П'ять
A) Використання реверберації B) Реп C) Фальцет D) Йодлювання
A) Кантрі-музика B) Хіп-хоп C) Класична музика D) Опера
A) Концерто B) Пісня C) Соната D) Симфонія
A) Йодль B) Фальцет C) Сильний, потужний вокал D) Гроул (низький, хрипкий вокал)
A) Постійна робота з фіксованою заробітною платою B) Контракти на окремі виступи або концерти C) Регулярні заняття вокалом D) Аудиції перед музичними керівниками
A) На основі їхнього віку та досвіду. B) Виключно за рішенням суддів. C) Завдяки голосам глядачів. D) Завдяки перемозі в попередньому онлайн-конкурсі.
A) American Idol B) The Sing-Off C) The Voice D) Не забувайте слова!
A) The Voice B) American Idol C) Sa Re Ga Ma Pa D) The X Factor
A) Ріанна B) Джустіна Майлз C) Стівен Торренс D) Левітін
A) Мигдалеподібне тіло (амигдала) B) Область Бродмана 47 C) Мозочок D) Гіпокамп
A) Лобна доля B) Права півкуля C) Ліва півкуля D) Потилична доля
A) Іран B) Японія C) Франція D) Сполучені Штати Америки |