A) Мистецтво розповідати історії. B) Теорія і практика інтерпретації, особливо у вивченні текстів. C) Вивчення різних релігій. D) Вивчення давніх мов.
A) Сократ. B) Фрідріх Шлейєрмахер C) Джон Локк D) Мартін Лютер
A) Вивчення античної історії. B) Критичне пояснення або інтерпретація тексту. C) Процес дослівного перекладу тексту. D) Процес написання коментаря.
A) Аналіз структури тексту без урахування мови. B) Інтерпретація тексту виключно на основі особистих відчуттів. C) Розуміння тексту на основі його граматики та історичного контексту. D) Зосереджуючись лише на богословському значенні тексту.
A) Лінгвістичні інструменти, що використовуються для усного перекладу. B) Припущення або переконання, які впливають на те, як людина інтерпретує текст. C) Історичні записи про походження тексту. D) Текстові виноски надані автором.
A) Підтекст B) Екзегеза C) Висновок D) Розшифровка
A) Інтерпретація тексту без урахування граматики. B) Визначити найточнішу версію тексту, порівнюючи рукописи. C) Аналіз літературних прийомів, використаних у тексті. D) Створення нової інтерпретації тексту.
A) Герменевтика B) Граматика C) Семантика D) Синтаксис
A) Ганс-Ґеорґ Ґадамер B) Леонардо да Вінчі C) Ісаак Ньютон D) Чарльз Дарвін
A) Співзвуччя B) Алітерація C) Асонанс D) Ономатопея
A) Історико-критичний метод B) Текстологічна критика C) Критика у відповідь від читачів D) Граматично-історичне тлумачення
A) Сучасна інформатика B) Середньовічна алхімія C) Давньогрецька філософія D) Промислова революція
A) Мартін Гайдеґґер B) Пабло Пікассо C) Клеопатра. D) Альберт Ейнштейн
A) Перекладати, інтерпретувати. B) Писати, складати. C) Обчислювати, розраховувати. D) Спостерігати, аналізувати.
A) І Indoєвропейська. B) Месопотамська. C) Єгипетська. D) Анатолійська (карійська).
A) Він був посередником. B) Він був суддею. C) Він був ворогом. D) Він був слугою.
A) Принцип Гіллеля B) Каль ве-хомер C) Барайта рабина Ісраеля D) Гезера Шава
A) Як текст, відкритий для особистої інтерпретації. B) Як історично неточний текст. C) Як збірка міфів. D) Як текст, що не містить помилок.
A) Лише буквальний переклад B) Аргумент a fortiori (kal v'chomer) C) Ігнорування контексту D) Випадкове тлумачення
A) Танах вважався бездоганним. B) Він дозволяв висловлювати особисті думки. C) Він ігнорував інші тексти. D) Він зосереджувався виключно на логіці.
A) Король B) Воїн C) Перекладач D) Торговець
A) Біблія B) De doctrina christiana (Про християнське вчення) C) Buddhavacana (Слова Будди) D) Mimamsa Sutra (Сутри Міманси)
A) Талмуд. B) Зогар. C) Мідраш. D) Каббала.
A) Христологія. B) Трійчаста теологія. C) Еклезіологія. D) Маріологія.
A) Лоренцо Валла. B) Фрідріх Шлейєрмахер. C) Жан Кальвін. D) Мартін Лютер.
A) Георг Генрік фон Врайт. B) Фрідріх Шлейєрмахер. C) Август Бек. D) Мартин Гайдеггер.
A) Фрідріх Шлейєрмахер. B) Мартин Гайдеггер. C) Чарльз Тейлор. D) Вільгельм Дільтей.
A) Політична несвідомість B) П'єса про горе C) Алегорична інтерпретація D) Трагічна драма
A) Емпіричне дослідження сімейних взаємодій B) Об'єктивні знання C) Політичне несвідоме D) Витоки німецької трагедії
A) 1972 B) 1992 C) 1985 D) 2000
A) Гамбург B) Мюнхен C) Берлін D) Франкфурт-на-Майні
A) Фредерік Г. Лоуренс B) Юрген Габермас C) Пол Рікёр D) Карл-Отто Апель
A) Бернард Лонерган B) Рудольф Маккріл C) Поль Рікёр D) Карл-Отто Апель
A) Поль Рікёр B) Карл-Отто Апель C) Бернард Лонерган D) Юрген Габермас
A) Юрген Габермас B) Карл-Отто Апель C) Рудольф Маккріл D) Поль Рікёр
A) Поль Рікёр B) Юрген Габермас C) Рудольф Маккрел D) Андрес Ортіс-Осес
A) Рудольф Маккріл B) Андрес Ортіс-Осес C) Пол Рікёр D) Карл-Отто Апель
A) Воно базується на науковому аналізі. B) Воно зосереджується виключно на західних архітектурних традиціях. C) Це глибоке розуміння та взаємодія з іншим. D) Воно уникає інтерпретацій у процесах проєктування.
A) Іммануїл Кант. B) Стів Сміт. C) Джон Локк. D) Карл Маркс.
A) Класичний реалізм. B) Неореалізм. C) Ліберальний інституціоналізм. D) Радикальний постмодернізм.
A) Епоха Відродження. B) Щонайменше з 11-го століття. C) 20-те століття. D) 18-те століття.
A) Кодекс Хаммурапі. B) Дванадцять таблиць. C) Велика хартія вольностей. D) Збірник римського цивільного права, створений Юстиніаном.
A) Поль Рікёр B) Дон Іхде C) Мартин Гайдеггер D) Едмунд Гуссерль
A) Біологія B) Фізика C) Хімія D) Математика
A) Дон Іхде B) Джанні Ваттімо C) Сантьяго Сабала D) Уго Е. Геррера
A) Тріумф B) Збереження C) Нав'язування D) Анархія
A) Реалізм B) Слабке мислення C) Емпірична наука D) Сильна філософія
A) Дон Іхде B) Джанні Ваттімо C) Уго Е. Геррера D) Сантьяго Сабала
A) Зигмунд Фрейд B) Морис Мерло-Понті C) Жак Лакан D) Гюберт Дрейфус
A) Гюберт Дрейфус B) Мартин Гайдеггер C) Жак Лакан D) Людвіг Вітгенштейн
A) Морис Мерло-Понті B) Зигмунд Фройд C) Гюберт Дрейфус D) Мартин Гайдеггер
A) Гюберт Дрейфус B) Морис Мерло-Понті C) Зигмунд Фройд D) Жак Лакан
A) Мартин Гайдеггер B) Морис Мерло-Понті C) Людвиг Вітгенштейн D) Гюберт Дрейфус
A) Клінічна психологія B) Біхевіористська психологія C) Гуманістична психологія D) Психологія розвитку
A) 'Священна історія' B) Ілюзія або брехня C) Історична неточність D) Вигадана історія
A) Статистичні методи B) Кількісний аналіз даних C) Механістичні моделі D) Герменевтичні підходи
A) 'Герменевтика реформ' B) 'Герменевтика безперервності' C) 'Герменевтика розриву' D) 'Тотальна герменевтика'
A) Вони не мають значення для соціологічних досліджень. B) Варто враховувати лише сучасні погляди. C) Їх можна універсально інтерпретувати без урахування контексту. D) Їх потрібно розуміти в контексті дискурсу, з якого вони походять. |