A) Мистецтво розповідати історії. B) Теорія і практика інтерпретації, особливо у вивченні текстів. C) Вивчення давніх мов. D) Вивчення різних релігій.
A) Сократ. B) Фрідріх Шлейєрмахер C) Джон Локк D) Мартін Лютер
A) Вивчення античної історії. B) Процес написання коментаря. C) Процес дослівного перекладу тексту. D) Критичне пояснення або інтерпретація тексту.
A) Розуміння тексту на основі його граматики та історичного контексту. B) Інтерпретація тексту виключно на основі особистих відчуттів. C) Зосереджуючись лише на богословському значенні тексту. D) Аналіз структури тексту без урахування мови.
A) Припущення або переконання, які впливають на те, як людина інтерпретує текст. B) Текстові виноски надані автором. C) Лінгвістичні інструменти, що використовуються для усного перекладу. D) Історичні записи про походження тексту.
A) Розшифровка B) Екзегеза C) Висновок D) Підтекст
A) Визначити найточнішу версію тексту, порівнюючи рукописи. B) Аналіз літературних прийомів, використаних у тексті. C) Створення нової інтерпретації тексту. D) Інтерпретація тексту без урахування граматики.
A) Семантика B) Синтаксис C) Граматика D) Герменевтика
A) Чарльз Дарвін B) Ганс-Ґеорґ Ґадамер C) Ісаак Ньютон D) Леонардо да Вінчі
A) Співзвуччя B) Асонанс C) Алітерація D) Ономатопея
A) Граматично-історичне тлумачення B) Текстологічна критика C) Критика у відповідь від читачів D) Історико-критичний метод
A) Давньогрецька філософія B) Промислова революція C) Сучасна інформатика D) Середньовічна алхімія
A) Пабло Пікассо B) Клеопатра. C) Альберт Ейнштейн D) Мартін Гайдеґґер |