A) Меріленд B) Грузія C) Нью-Йорк D) Вірджинія
A) Це додало йому сил і допомогло виступати за скасування смертної кари. B) Це дозволило йому знайти роботу C) Це потішило його господарів D) Це була вимога свободи
A) Містере Кові. B) Містере Фріланд. C) Капітан Ентоні D) Містере Ллойд.
A) Підтримував виборче право та рівність жінок B) Він вважав, що жінки повинні зосередитися на домашніх обов'язках C) Він був байдужий до жіночих проблем D) Виступав проти прав жінок
A) Його промова на зборах з приводу аболіції B) Його втеча на Північ C) Його бійка з містером Кові D) Отримав освіту в Балтіморі
A) 1863 B) 1831 C) 1845 D) 1850
A) Це мало вплинуло на його життя B) Це був шлях до свободи та самореалізації C) Більшість рабовласників не схвалювали його D) Це призвело до опору та насильства
A) Розповідь від першої особи з яскравими образами B) Науковий аналіз C) Відсторонена розповідь від третьої особи D) Історична белетристика
A) Він відзначається жорстокістю та дисбалансом влади B) Це вигідно для обох сторін C) Вона базується на взаємній повазі D) Це не має відношення до природи рабства
A) Лінн, штат Массачусетс B) Нью-Бедфорд, штат Массачусетс C) Балтимор, штат Меріленд D) Вашингтон, округ Колумбія
A) Три B) Дві C) Одна D) Чотири
A) Томас Олд B) Вільям Ллойд Гаррісон C) Х'ю Олд D) Венделл Філліпс
A) Відсутність можливостей B) Невігластво C) Страх D) Відсутність підтримки
A) Томас Олд B) Едвард Коуві C) Вільям Гарднер D) Х'ю Олд
A) Північні методисти B) Система правосуддя C) Лицемірство південного християнства D) Аболіціоністський рух
A) Гімн раба B) Пародія C) Пісня свободи D) Молитва аболіціоніста
A) Десять тисяч примірників B) Три тисячі примірників C) П'ять тисяч примірників D) Двадцять тисяч примірників
A) П'ятнадцять тисяч примірників B) П'ятдесят тисяч примірників C) Десять тисяч примірників D) Майже 30 000 примірників
A) 710,96 B) 850,00 C) 1000,00 D) 500,00
A) Будинок. B) Значна довіра. C) Фінансова підтримка. D) Нова робота.
A) Ірландський видавець B) Фредерік Дуглас C) Білий аболіціоніст D) Річард Д. Вебб
A) Школа B) Клуб любителів читання C) Театральна трупа D) Чорношкіра газета під назвою "North Star"
A) Angela Y. Davis B) Thomas Auld C) Margaret Fuller D) A. C. C. Thompson
A) Маргарет Фуллер B) Фред Мотен C) А. С. С. Томпсон D) Саїдія Гартман
A) 2010 B) 1987 C) 1969 D) 1970–1971
A) Маргарет Фуллер B) Гортенс Спіллерс C) Фред Мотен D) Саїдія Гартман
A) 1870 B) 1860 C) 1880 D) 1855
A) Один рік B) Два роки C) Шість місяців D) Три роки
A) Дуже позитивно B) Без особливих емоцій C) Як невдачу D) Негативно
A) Фред Мотен B) Анджела І. Девіс C) Гортенс Спіллерс D) Саїдія Хартман
A) Негайне прийняття та захоплення. B) Скептичне ставлення до того, як колишній раб міг бути таким освіченим. C) Байдужість до його розповідей. D) Віра в повну достовірність його розповіді.
A) Стаття про гендерні ролі в системі рабства. B) Книга про економічний вплив рабства. C) Критика наративу Дугласа. D) Брошура на 24 сторінках під назвою «Лекції про звільнення». |