A) 1861 B) 1871 C) 1881 D) 1851
A) Шрі-Ланка B) Бангладеш C) Індія D) Пакистан
A) Імператор! B) Махатма C) Раджа. D) Гурудев
A) Кембриджський університет B) Гарвардський університет C) Університет Вішва-Бхараті D) Оксфордський університет
A) Амар Шонар Бангла B) Ванде Матарам C) Сааре Джахан Се Ачха D) Яна Гана Мана
A) Ромео і Джульєтта B) Лускунчик C) Читрангада D) Лебедине озеро
A) Колоніальне панування B) Перша світова війна C) Різанина в Джаліанвала-Баг D) Поділ Індії
A) Амріта Шер-Гіл B) Кадамбарі Деві C) Мріналіні Деві D) Сароджині Найду
A) Мир B) Хімія C) Фізика D) Література
A) Джйотіріндранат Тагор B) Дебендранат Тагор C) Рабіндранат Тагор D) Сатьєндранат Тагор
A) Короткі оповідання B) Романи C) Поезія D) П'єси
A) Гора B) Над прірвою в житі C) 1984 D) Вбити пересмішника
A) Еммі. B) Оскар. C) Бабусю. D) Нобелівська премія
A) Пісенні приношення B) Річкові вірші C) Симфонія природи D) Вічне світло
A) Такур B) Брахмін C) Піралі D) Кушарі
A) 1924 B) 1937 C) 1913 D) 1905
A) Вісвокобі B) Кобігуру C) Бханусімха D) Гурудев
A) Джессор B) Далхаузі C) Бурдван D) Калкутта
A) «Гора» (Чесна) B) Вірші під псевдонімом Bhānusiṃha ('Сонячний Лев') C) «Гітанджалі» (Пісні, присвячені) D) «Гхаре-Байре» (Дім і світ)
A) Ґітанджалі B) Вірші про Гуру Ґобінда Сінгха C) Пісні, присвячені D) Дім і світ
A) Він виступав за неї. B) Він повністю її підтримував. C) Він її зневажав. D) Він був байдужим до неї.
A) Отримав Нобелівську премію з літератури. B) Автор національних гімнів. C) Перший індієць, призначений на посаду в Індійській державній службі. D) Заснував Університет Вішва-Бхараті.
A) Джйотиріндранат B) Сатьєндранат C) Гемендранат D) Двієндранат
A) Сварнакумарі B) Сарада Деві C) Бхуванешварі D) Кадамбарі Деві
A) Село Куш B) Садиба Шантінікетан C) Маєток Джарасханко D) Маєток Бурдван
A) Правильне навчання полягає у запам'ятовуванні. B) Правильне навчання передбачає ретельне пояснення. C) Правильне навчання пробуджує цікавість. D) Правильне навчання зосереджується на дисципліні.
A) Вірші про Гуру Ґобінда Сінгха та Бхаї Торасінгха B) Пісні C) Дім і світ D) Гітанджалі (Пісні)
A) Він виступав за незалежність Індії. B) Він був критиком націоналізму. C) Він підтримував британське правління. D) Він був байдужим до націоналізму.
A) Університетський коледж Лондона B) Державна школа в Брайтоні, Іст-Сассекс, Англія C) Родинна садиба в Шелайдаха D) Ашрам Шантінікетан
A) Ганг B) Ямуна C) Падма D) Брахмапутра
A) Sadhana B) Kheya C) Manasi D) Naivedya
A) 1912 B) 1905 C) 1910 D) 1919
A) Сільська школа Тагора B) Ашрам Сантінікетану C) Інститут відновлення сільських територій D) Інститут Брахмо Самадж
A) Сім B) Три C) П'ять D) Два
A) Квітень 1931 року B) Червень 1933 року C) Липень 1934 року D) Травень 1932 року
A) Повінь B) Землетрус C) Циклон D) Посуха
A) Galpasalpa (1941) B) Shes Saptak (1935) C) Punashcha (1932) D) Visva-Parichay (1937)
A) Вільям Батлер Єйтс B) А. К. Сен C) Езра Паунд D) Чарльз Ф. Ендрюс
A) Езра Паунд B) Ромен Роллан C) Чарльз Ф. Ендрюс D) Вільям Батлер Єйтс
A) Він уникав будь-яких політичних дискусій. B) Він повністю підтримував політику Муссоліні. C) Він залишався байдужим. D) Спочатку він був заховлений, але пізніше критикував його фашистські методи.
A) Аттар з Нішапура B) Хафіз C) Сааді Ширазі D) Румі
A) Мохаммад Реза Пахлаві B) Насер ад-Дін Шах Каджар C) Реза Шах Пахлаві D) Хасан Рухані
A) Санскрит B) Бенгальська C) Хінді D) Англійська
A) Chandalika B) Visarjan C) Raktakarabi D) Dak Ghar
A) Чандаліка B) Вісардян C) Рактакарабї D) Дак Гхар
A) Театральні вистави B) Адаптації танцювальних драм C) Виступи поезії D) Музичні виступи
A) Chandalika B) Dak Ghar (Поштове відділення) C) Raktakarabi D) Visarjan
A) Raktakarabi B) Chandalika C) Dak Ghar D) Valmiki Pratibha
A) Історичні події B) Духовні практики C) Сутність поезії D) Коротка розмова з Ейнштейном
A) Raktakarabi B) Europe Jatrir Patro (Листи з Європи) C) Visarjan D) Dak Ghar
A) 1914 B) 1877 C) 1891 D) 1925
A) Атіті (Втікач) B) Кшудіта Пашан (Голодні камені) C) Бхікаріні (Жінка-просіниця) D) Кабулівала (Фруктовий продавець з Кабула)
A) Sabuj Patra B) Galpaguchchha C) Sadhana D) Patisar
A) Вісімдесят чотири B) Тридцять C) П'ятдесят D) Сто
A) Кабул B) Патісар C) Шілайда D) Шаджадпур
A) 1914 B) 1895 C) 1892 D) 1877
A) Sadhana B) Bhikharini C) Kshudita Pashan D) Atithi
A) Sabuj Patra (Зелена сторінка) B) Kshudita Pashan (Голодні камені) C) Sadhana D) Bhikharini (Жінка-прохачка)
A) Наукові теорії B) Історичні факти C) Цікаві головоломки D) Математичні рівняння
A) 1929 B) 1901 C) 1916 D) 1934
A) Ghare Baire B) Char Adhyay C) Chokher Bali D) Noukadubi
A) Ghare Baire B) Jogajog C) Chaturanga D) Shesher Kabita
A) Ghare Baire B) Nastanirh C) Jogajog D) Chokher Bali
A) Релігійний фанатизм B) Суперництво між двома сім'ями C) Колоніальне гноблення D) Націоналізм
A) Shesher Kabita B) Gora C) Noukadubi D) Chaturanga
A) Амітабх Баччан B) Сатьяджит Рей C) Сату Сен D) Рабіндранат Тагор
A) Гітанджалі B) Манасі C) Сонар Торі D) Балака
A) Африка B) Гітанджалі C) Балака D) Манасі
A) Рампрасад Сен B) Лалон C) Вьяса D) Кабір
A) Золотий човен B) Душі, що мігрують C) Дикі гуси D) Життєва сила
A) Упанішади B) Бхагавад-Гіта C) Рамаяна D) Махабхарата
A) Роки, проведені в Сантінікетані B) Роки, проведені в Калькутті C) Роки, проведені в Колкаті D) Роки, проведені в Шелайдаха
A) Картабхаджа B) Бхадралок C) Дживан девата D) Монер мануш
A) Amar Shonar Bangla B) Jana Gana Mana C) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai D) Vande Mataram
A) Непал B) Шрі-Ланка C) Бутан D) Пакистан
A) Гармоній B) Табла C) Ситара D) Віна
A) Сорок B) П'ятдесят C) Сімдесят D) Шістдесят
A) Рим B) Берлін C) Париж D) Лондон
A) Повна сліпота B) Червоно-зелена колірна сліпота C) Дисграфія (порушення читання та письма) D) Афазія (порушення мовлення)
A) 50 B) 150 C) 200 D) 102
A) Кальяна Сен Гупта B) Свамі Вівекананда C) Сарвепаллі Радхакрішнан D) Рабіндранат Тагор
A) Двайта-веданта B) Адвайта-веданта C) Християнство D) Буддизм
A) 1917 B) 1922 C) 1918 D) 1931
A) «Збір плодів» (1916) B) «Полумісяць» (1913) C) Збірка есе «Особистість» (1917) D) «Гітанжалі» (1912)
A) 1917 B) 1922 C) 1931 D) 1918
A) Sadhana: The Realisation of Life B) Fruit-Gathering C) Gitanjali D) The Crescent Moon
A) 1922 B) 1917 C) 1918 D) 1931
A) Тераучі Масатаке B) Окума Шігенобу C) Кацура Таро D) Йошіхіде Суга
A) Традиційна освіта в класах з чітко визначеними навчальними програмами. B) Підхід до навчання, заснований на практичному досвіді та стажуванні. C) Система, заснована на принципах брахмачар'ї, де наставники надавали індивідуальні консультації. D) Виключно онлайн-освітня модель.
A) 1985 B) 2016 C) 1999 D) 2004
A) Анна Ахматова B) Бюлент Еджевіт C) Андре Жід D) Вінценц Лесний
A) Хосе Ортега-і-Гассет B) Октавіо Пас C) Пабло Неруда D) Хуан Рамон Хіменес
A) 1959 B) 1961 C) 1963 D) 1971
A) Даринка Сіміч-Мітрович B) Е. Енн Швердтфегер C) Сатьяджит Рей D) Рітупарно Ґош
A) Пітавоге, Рупша, Хулна, Бангладеш B) Сантінікетен, Індія C) Шілайдаха, Бангладеш D) Мунгпу, поблизу Калімпонгу, Індія
A) Е. Енн Швердтфегер B) Дарінка Сіміч-Мітрович C) Рітупарно Ґош D) Сатьяджит Рей
A) Chhelebela (2002) B) Jeevan Smriti (2011) C) Chirosakha He (2007) D) Kadambari (2015)
A) Музей Рабіндри B) Музей Рабіндра Бхаван C) Музей Рабіндра Качарібарі в Патісарі D) Меморіальний музей Тагора
A) Джішшу Сенгупта B) Парамбрата Чаттерджі C) Самадарші Дутта D) Саяндіп Бхаттачарья |