A) Він мутує гени.
B) Він розрізає ДНК за певними послідовностями.
C) Він додає новий генетичний матеріал до ДНК.
D) Він копіює ланцюжки ДНК.

A) Вивчити весь геном організму.
B) Створити абсолютно новий ген.
C) Для отримання декількох копій гена.
D) Видалення генів з організму.

A) Точно редагувати гени.
B) Клонувати цілі організми.
C) Вивчати білки в клітинах.
D) Створювати гібридні організми.

A) Грандіозний метод оптимізації.
B) Організація з генного картографування.
C) Білок, що міститься в організмах.
D) Генетично модифікований організм.

A) Це інструменти для вимірювання довжини ДНК.
B) Це ферменти, які використовуються для розрізання ДНК.
C) Це білки, які регулюють експресію генів.
D) Їх використовують як вектори для перенесення потрібних генів в організм хазяїна.

A) Для вирощування культур з бажаними властивостями, такими як стійкість до шкідників або вища врожайність.
B) Зменшити генетичне різноманіття сільськогосподарських культур.
C) Збільшити собівартість виробництва продуктів харчування.
D) Усунути потребу в добривах.

A) Процес аналізу всього геному виду.
B) Інструмент для цілеспрямованого поширення певного гена в популяції.
C) Метод клонування цілих організмів.
D) Метод видалення генів з організму.

A) Використання генної інженерії для створення вакцин проти хвороб.
B) Тестування антибіотиків на віруси.
C) Виготовлення народних лікарських засобів.
D) Вивчення історії вакцин.

A) CRISPR-Cas9
B) Південна плямистість
C) Гель-електрофорез
D) РНК-інтерференція

A) Вивчення закономірностей успадкування генів.
B) Секвенування всього геному.
C) Процес, за допомогою якого інформація з гена використовується для синтезу функціонального генного продукту.
D) Маніпуляції з генами в лабораторних умовах.

A) Сплайсинг РНК
B) Трансформація, опосередкована агробактеріями
C) Дріжджова двогібридна система
D) Вестерн-блоттинг

A) Переклад
B) Ампліфікація ПЛР
C) Транскрипція
D) Рестриктивне травлення

A) Аналізувати та інтерпретувати біологічні дані за допомогою обчислювальних інструментів.
B) Вивчати біохімію в організмах.
C) Створювати штучні організми.
D) Фізично маніпулювати ДНК у лабораторії.

A) Пропагуючи використання лише натуральних добрив.
B) Шляхом виведення культур з підвищеною врожайністю та стійкістю до шкідників.
C) За рахунок зменшення різноманітності видів сільськогосподарських культур.
D) Збільшення використання хімічних пестицидів.

A) Трансформація плазміди.
B) Клонування генів.
C) РНК-інтерференція.
D) CRISPR-Cas9.

A) Уможливлюючи виробництво людських білків, таких як інсулін, для терапії.
B) Підвищуючи стійкість до антибіотиків у людей.
C) Замінюючи традиційні ліки генетично модифікованими.
D) Створюючи нові хвороби для дослідницьких цілей.

A) Вставка певного гена в певне місце в геномі.
B) Природна генна мутація.
C) Видалення генів з організму.
D) Перенесення цілої хромосоми в клітину.

A) Система клітинної реплікації та успадкування
B) Каталітична РНК для індукції специфічних білків
C) Кодування області для ідентифікації специфічних білків
D) Кластеризовані регулярно розташовані між собою короткі паліндромні повтори

A) Видалення цілої хромосоми.
B) Копіювання гена з одного виду в інший.
C) Зміна певної послідовності ДНК всередині гена.
D) Вставка цілого гена в організм.

A) Відсутність змін у генетичному різноманітті популяції.
B) Покращення загального стану здоров'я та самопочуття.
C) Негайні та передбачувані вигоди.
D) Непередбачувані генетичні мутації та довгострокові наслідки для здоров'я.

A) Полімеразна ланцюгова реакція (ПЛР)
B) CRISPR-Cas9
C) Гель-електрофорез
D) Трансформація