A) Природа математичних істин.
B) Взаємозв'язок між сприйняттям та існуванням.
C) Поняття свободи волі.
D) Історія метафізики.

A) Декартівський погляд на свідомість.
B) Реалістичний погляд на сприйняття.
C) Екзистенціалістський погляд на свободу.
D) Емпіричний погляд на знання.

A) Його не існує.
B) Вона переплітається з суб'єктивним досвідом.
C) Це просто ілюзія.
D) Це істина в останній інстанції.

A) Форма дуалізму.
B) Метод логічного виведення.
C) Переплетення суб'єкта та об'єкта.
D) Техніка в живописі.

A) Дослідити структури досвіду.
B) Критикувати релігію.
C) Розробити наукову теорію.
D) Для встановлення метафізичних істин.

A) Фрідріх Ніцше
B) Мартін Гайдеґґер
C) Бертран Рассел
D) Едмунд Гуссерль

A) Як відволікання від реальності.
B) Як суто естетичне прагнення.
C) Як засіб для втечі.
D) Як відображення втіленого сприйняття.

A) Зрештою, це непізнавано.
B) Він статичний і абсолютний.
C) Він динамічний і залежить від контексту.
D) Це лише те, що можна довести.

A) Тіло не має значення.
B) Тіло обмежує сприйняття.
C) Тіло - це лише посудина.
D) Тіло - це середовище для сприйняття.

A) Суб'єктивність вища за об'єктивність.
B) Об'єктивність визначає суб'єктивність.
C) Вони абсолютно окремі.
D) Вони взаємно доповнюють один одного.

A) Втілені взаємодії зі світом.
B) Вроджені ідеї.
C) Чисте логічне міркування.
D) Абстрактні розумові процеси.