A) Давньоанглійська B) Стандартна англійська C) Світова англійська D) Американська англійська
A) Сінгапур B) Індія C) Канада D) Австралія
A) Релігії B) Мови C) Діалекти D) Культури
A) Подібні B) Офіційний C) Корінний житель D) Діалектна
A) Урбан B) Колоніальний C) Сучасний D) Сільська місцевість
A) Італія B) Індія C) Бразилія D) Японія
A) Іспанська B) Англійська мова C) Французька D) Китайська
A) Азія B) Африка C) Північна Америка D) Європа
A) 1992 B) 2000 C) 1978 D) 1988
A) Перша публікація журналу "English World-Wide". B) Конференція TESOL, що відбулася в Гонолулу, Гаваї, у 1988 році. C) Заснування журналу "World Englishes". D) Заснування Міжнародної асоціації з вивчення англійських мов у світі.
A) Чотири B) Три C) Один D) Два
A) Слов'янська B) Західногерманська C) Кельтська D) Романська
A) Скандинавські та нормандські вторгнення. B) Грецька колонізація. C) Римське завоювання. D) Вікінзькі поселення.
A) Період давньоанглійської мови. B) Період середньоанглійської мови. C) Епоха Відродження. D) Через два століття після нормандського завоювання в 11 столітті.
A) Розширення словникового запасу шляхом запозичень з інших мов. B) Поширення регіональних діалектів. C) Зведення мови до певних правил, її вдосконалення шляхом усунення недоліків та закріплення у бажаній формі. D) Спрощення граматичних правил.
A) Винахід друкарського верстата. B) Розширення Британської імперії та глобальна торгівля. C) Ізоляціоністська політика Англії. D) Занепад інших європейських мов.
A) Внаслідок скандинавського впливу. B) Через зростаючу важливість і розвиток цих регіонів, таких як Сполучені Штати. C) Тому що це було передбачено британським законодавством. D) Щоб відповідати французькій мовній політиці.
A) Європа та Росія B) Азія та Африка C) Південна Америка та Антарктида D) Північна Америка, Карибський басейн, Австралія, Південна Африка, Нова Зеландія
A) Кенія, Уганда, Танзанія, Малаві, Замбія, Зімбабве B) Індія, Бангладеш, Пакистан, Шрі-Ланка C) Сінгапур, Малайзія, Гонконг D) Гамбія, Сьєрра-Леоне, Гана, Нігерія, Камерун
A) Корея B) Японія C) Філіппіни D) Тайвань
A) Стівен Пінкер B) Вілкінсон, Даніель Вонг, Гонсалес C) Вільям Лабов D) Ноам Чомскі
A) Країни Співдружності B) Внутрішнє коло C) Розширюване коло D) Зовнішнє коло
A) Країни Співдружності B) Внутрішнє коло C) Коло, що розширюється D) Зовнішнє коло
A) Розширюване коло B) Зовнішнє коло C) Внутрішнє коло D) Країни Співдружності
A) Ноам Чомскі B) Вільям Лабов C) Браджа Качру D) Едгар Вернер Шнайдер
A) Незалежний зв'язок. B) Двонаправлений причинно-наслідковий зв'язок. C) Односторонній причинно-наслідковий зв'язок між чотирма компонентами. D) Паралельний розвиток.
A) Етап 5 – Диференціація B) Етап 3 – Адаптація до місцевих умов C) Етап 1 – Заснування D) Етап 4 – Стабілізація нормативної мови
A) Стревенс B) Мак-Артур C) Герлах D) Качру
A) Повністю виключені B) Мають часткову приналежність C) Центральні різновиди D) Повністю належать до однієї мовної сім'ї
A) Місцеві діалекти. B) Особливості, характерні лише для американського варіанту англійської мови. C) Основні особливості, які зрозумілі більшості носіїв мови. D) Особливості, які можуть стати загальноприйнятими в усьому світі або, навпаки, зникнути. |