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A) 以色列海法 B) 巴基斯坦卡拉奇 C) 伊拉克巴格达 D) 伊朗德黑兰
A) 教师 B) 大门 C) 国王 D) 先知
A) 开罗 B) 德黑兰 C) 伊斯坦布尔 D) 海法
A) 肖吉-阿凡提 B) 米尔扎-亚哈 C) 阿布杜拉-巴哈 D) 巴卜
A) 圣诞节 B) 诺鲁孜节 C) 开斋节 D) Naw-Rúz
A) 土耳其 B) 沙特阿拉伯 C) 伊拉克 D) 伊朗
A) 1899 B) 1900 C) 1886 D) 1892
A) 古兰经 B) 圣经 C) 巴卜的著作 D) 巴哈欧拉的著作
A) 巴哈欧拉 B) 米尔扎-亚哈 C) 阿布杜拉-巴哈 D) 巴卜
A) 文书教育 B) 私立学校 C) 仪式研究 D) 普及教育
A) 教堂 B) 寺庙 C) 清真寺 D) Mashriqu'l-Adhkár
A) 教会 B) 地方精神大会 C) 会众 D) 大本营
A) 德黑兰 B) 设拉子 C) 克尔曼 D) 伊斯法罕
A) Naw-Rúz B) 阿亚姆-伊-哈 C) 巴卜殉难 D) 里德万
A) 海法 B) 巴格达 C) 阿德里安堡 D) 德黑兰
A) 1850 B) 1848 C) 1863 D) 1852
A) 巴卜的诞生 B) 阿布杜拉-巴哈逝世 C) 巴卜的殉难 D) 巴哈欧拉宣言
A) 自然灾害 B) 城市化 C) 偏见 D) 经济差距
A) 追求幸福 B) 认识并敬拜上帝 C) 实现财富。 D) 获得权力。
A) 这是一种幻觉。 B) 这只是富人的专利。 C) 这对未来至关重要。 D) 这是遥不可及的。
A) 塔夫西里-伊-巴哈 B) 神圣文明的秘密 C) 拾遗 D) Kitáb-i-Aqdas |