A) 弗里德里希-尼采
B) 彼得-辛格
C) 约翰-斯图亚特-密尔
D) 伊曼纽尔-康德

A) 有机农业。
B) 工厂化农业
C) 宠物领养
D) 兽医护理

A) 濒危物种法》。
B) 雷斯法案
C) 清洁水法案》。
D) 动物福利法》。

A) 动物的智力水平
B) 沟通能力。
C) 感受和承受的能力
D) 动物的生物分类。

A) 德国。
B) 中国。
C) 印度。
D) 美国。

A) 联合国教科文组织
B) PETA
C) 美国宇航局
D) 绿色和平组织

A) 救援行动。
B) 动物的法人地位。
C) 动物所有权。
D) 商业繁殖。

A) 野生动物保护。
B) 对动物进行科学研究。
C) 农场动物的照料和饲养。
D) 动物表演训练

A) 地中海饮食
B) 肉食主义
C) 素食主义
D) 古朴饮食

A) 促进畜牧业。
B) 改进动物饲养。
C) 训练动物工作。
D) 结束对动物的剥削

A) 保护濒危物种。
B) 相信有多个物种。
C) 基于物种的歧视。
D) 物种多样性研究。

A) 免受剥削。
B) 改善动物栖息地。
C) 创建避难所
D) 加强畜牧业。

A) 人类是高级生物。
B) 所有动物都是有知觉的。
C) 动物应该获得自由。
D) 动物也会受苦。