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认知心理学
  • 1. 认知心理学是心理学的一个分支，主要研究注意力、记忆、感知、问题解决和决策等心理过程。它试图了解人们如何获取、处理、存储和检索信息。认知心理学家研究心智如何运作，探索复杂的认知功能，如语言发展、解决问题的策略和推理。通过研究这些心理过程，认知心理学旨在加深我们对人类行为和认知的理解，为人类经验和行为的各个方面提供见解。

    谁被认为是认知心理学之父？
A) 巴甫洛夫
B) 西格蒙德-弗洛伊德
C) 乌尔里克-奈塞尔
D) B.F. Skinner
  • 2. 什么是组织和解释感官信息的心理过程？
A) 感知
B) 内存
C) 思考
D) 学习
  • 3. 将信息转化为可存储在记忆中的形式的过程叫什么？
A) 检索
B) 干扰
C) 编码
D) 衰变
  • 4. 大脑的哪个区域对记忆的形成起着至关重要的作用？
A) 前额叶皮层
B) 海马体
C) 枕叶
D) 小脑
  • 5. 在经典条件反射中，未习得的反应被称为什么？
A) 强化响应
B) 无条件反应
C) 中立答复
D) 条件反射
  • 6. 什么是长期存储和检索信息的能力？
A) 解决问题
B) 创造力
C) 内存
D) 想象力
  • 7. 哪个术语指我们对事件的记忆容易被误导性信息所改变？
A) 回忆错误
B) 认知失调
C) 误导效应
D) 增强记忆
  • 8. 新信息对旧信息检索的干扰术语是什么？
A) 追溯干预
B) 主动干预
C) 取决于状态的记忆
D) 编码特异性
  • 9. 哪个术语描述了用于组织信息的心理结构和过程？
A) 算法
B) 概念
C) 模式
D) 假设
  • 10. 在短时记忆中处理信息的心理过程术语是什么？
A) 选择性注意
B) 工作记忆
C) 程序性记忆
D) 元认知
  • 11. 列表中的第一个项目更容易被记住，这种现象的术语是什么？
A) 分块
B) 首要效应
C) 感官记忆
D) 回顾效应
  • 12. 哪个术语描述了将复杂信息分解成更小、更易于管理的部分的过程？
A) 合并
B) 分块
C) 收购
D) 阐述
  • 13. 谁提出了认知发展阶段，包括感觉运动阶段和形式运算阶段？
A) 劳伦斯-科尔伯格
B) 埃里克-埃里克森
C) 列夫-维果茨基
D) 让-皮亚杰
  • 14. 搜索或解释信息时，如果偏向于证实自己的先入之见，这种认知偏差的术语是什么？
A) 可用性启发式
B) 确认偏见
C) 事后偏见
D) 锚定偏差
  • 15. 关于人类思想的哲学讨论主要发生在哪个世纪？
A) 17世纪
B) 18世纪
C) 20世纪
D) 19世纪
  • 16. 是谁提出了“身心二元论”（也称为“实体二元论”）这一思想？
A) 约翰·洛克
B) 乔治·贝克莱
C) 勒内·笛卡尔
D) 伊曼努尔·康德
  • 17. 保罗·布罗卡发现，大脑的哪个区域主要负责语言产生？
A) 杏仁核
B) 韦尼克区
C) 海马体
D) 布罗卡区
  • 18. 谁在1959年对行为主义进行了批判，从而引发了认知革命？
A) 杰里米·布鲁纳 (J. S. Bruner)
B) 诺姆·乔姆斯基 (Noam Chomsky)
C) 唐纳德·布罗登特 (Donald Broadbent)
D) 艾伦·纽厄尔 (Allen Newell)
  • 19. 哪两位心理学家共同提出了人工智能（AI）的概念？
A) 艾伦·纽厄尔和赫伯特·西蒙
B) 唐纳德·布罗德本特和乔治·曼德勒
C) 卡尔·荣格和让·皮亚杰
D) 诺姆·乔姆斯基和J. S. 布鲁纳
  • 20. 谁在2002年的一篇文章中描述了认知心理学的起源？
A) 尤尔里克·奈瑟 (Ulric Neisser)
B) 让·皮亚杰 (Jean Piaget)
C) 卡尔·荣格 (Carl Jung)
D) 乔治·曼德勒 (George Mandler)
  • 21. 哪种类型的知识与执行特定任务相关？
A) 元认知知识
B) 陈述性知识
C) 程序性知识 (或操作性知识)
D) 层次性知识
  • 22. 谁在19世纪70年代提出了语言处理模型？
A) 诺姆·乔姆斯基 (Noam Chomsky)
B) 卡尔·韦尼克 (Carl Wernicke)
C) 让·皮亚杰 (Jean Piaget)
D) B.F.斯金纳 (B.F. Skinner)
  • 23. 哪个注意力系统负责引发定位反射和突显效应？
A) 分散注意力
B) 外源性控制
C) 内源性控制
D) 有意识的处理
  • 24. 在双耳听觉任务中，被忽略的信息会引起受试者注意哪些方面？
A) 他们无法察觉任何变化。
B) 他们可能会注意到音调的变化，或者完全停止的声音。
C) 他们可以将它存储到长期记忆中。
D) 他们可以理解并报告其内容。
  • 25. 唐纳德·布罗登特将哪个概念融入到人类绩效研究中？
A) 动态心理学
B) 身心二元论
C) 信息论
D) 人工智能
  • 26. G. A. Miller、E. Galanter 和 K. Pribram 在 1960 年写了什么？
A) '思维研究'
B) '计划与行为结构'
C) '认知心理学'
D) '人格类型'
  • 27. 谁被认为是认知疗法的创始人？
A) 艾伦·T·贝克 (Aaron T. Beck)
B) 卡尔·罗杰斯 (Carl Rogers)
C) 丹尼尔·卡尼曼 (Daniel Kahneman)
D) 西格蒙德·弗洛伊德 (Sigmund Freud)
  • 28. 卡尔·荣格在他的1921年著作《心理类型》中提出了什么？
A) 行为主义原则。
B) 身心二元论。
C) 认知功能的假设。
D) 人工智能概念。
  • 29. 在双耳听觉任务中，对于未经注意到的信息，会发生哪种类型的处理？
A) 深度处理
B) 短期记忆分析
C) 长期记忆存储
D) 早期感觉处理
  • 30. 20世纪60年代，认知心理学起源于哪些方面？
A) 关于先天观念的哲学讨论。
B) 人工智能领域的建立。
C) 二战期间的军事研究。
D) 对行为主义的突破。
  • 31. 如果在双耳听觉任务中，参与者的名字被传递到非注意耳，会发生什么？
A) 他们可以准确地报告其内容。
B) 他们完全忽略它。
C) 有些人甚至会对未被关注的信息做出反应。
D) 他们会将信息存储在长期记忆中。
  • 32. 道奇公司的SIP模型认为，在评估互动时，个人需要经过多少个步骤？
A) 三个
B) 七个
C) 四个
D) 五个
  • 33. 在双耳听觉任务中，参与者能否同时理解两个段落中的内容？
A) 只有当音调不同时才有可能。
B) 不，他们不能。
C) 是的，他们可以。
D) 如果他们的名字被提及。
  • 34. J. S. Bruner、J. J. Goodnow 和 G. A. Austin 在 1956 年撰写了哪些著作？
A) '人格类型'
B) '思维研究'
C) '认知心理学'
D) '计划与行为结构'
  • 35. 什么是元认知？
A) 短期记忆过程。
B) 关于自身思考的思考。
C) 语言习得的研究。
D) 认知心理学中的音素分析。
  • 36. 二战期间，对认知心理学产生重大影响的因素是什么？
A) 行为主义的发展。
B) 为了训练士兵而对人类表现的研究。
C) 哈佛认知研究中心的成立。
D) 对经验主义的批判。
  • 37. 以下哪个领域通常不被语言心理学家研究？
A) 构成语言的各个组成部分
B) 语言习得
C) 音素
D) 语言在情绪表达中的应用
  • 38. 谁将社会认知定义为研究人们在感知、注意、记忆、思考以及理解他人方面的心理过程？
A) 让·皮亚杰 (Jean Piaget)
B) 肯尼斯·道奇 (Kenneth Dodge)
C) 西格蒙德·弗洛伊德 (Sigmund Freud)
D) 戈登·莫斯科维茨 (Gordon B. Moskowitz)
  • 39. 内源性控制在注意力机制中，其运作方式最能被描述为？
A) 反射式 (reflexive)
B) 自下而上 (bottom-up)
C) 自上而下 (top-down)
D) 定向 (orienting)
  • 40. 以下哪种现象指的是产生一种想法，人们认为这是原创的，但实际上是记忆？
A) 潜意识记忆 (cryptomnesia)
B) 似曾相识感 (déjà vu)
C) 效度效应 (validity effect)
D) 虚假名声效应 (false fame effect)
  • 41. 程序性记忆的例子是什么？
A) 知道埃菲尔铁塔的外观。
B) 驾驶汽车。
C) 回忆起小学六年级时一位朋友的名字。
D) 回想起听到重大新闻事件时的地点。
  • 42. 在双耳听觉任务中，当与篮球相关的信息从左耳转移到右耳时会发生什么？
A) 如果听者同时进行“影子说”（即重复一个信息），他们无法理解两个信息的内容。
B) 听者可以报告未被注意到的信息的具体内容。
C) 听者无法察觉到未被注意到的信息中音调的变化。
D) 通常情况下，听者能够在最后完整地复述信息，他们只会在适当的时候选择性地关注左耳或右耳。
  • 43. 哈佛认知研究中心成立于1960年，其目标是什么？
A) 推动认知革命。
B) 研究动态心理学。
C) 发展人工智能技术。
D) 推广行为主义。
  • 44. 哪一本由尤尔里克·奈瑟所著的书普及了“认知心理学”这一术语？
A) 《认知心理学》（1967年）
B) 《思维研究》（1956年）
C) 《计划与行为结构》（1960年）
D) 《心理类型》（1921年）
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