A) 鹿 B) 真菌 C) 浣熊 D) 蚱蜢
A) 蒸发 B) 蒸腾作用 C) 呼吸 D) 光合作用
A) 植物光合作用的速率。 B) 环境中的水量。 C) 生态系统中生命形式的多样性。 D) 一个地区的人口数量。
A) 草地 B) 苔原 C) 海运 D) 沙漠
A) 太阳能 B) 石油 C) 煤炭 D) 天然气
A) 充氧 B) 硫键 C) 碳足迹 D) 氮循环
A) 温室气体在地球大气中捕获热量。 B) 臭氧层的消耗。 C) 建造人工温室的过程。 D) 地球表面的冷却。
A) 动物数量增加。 B) 二氧化碳含量降低。 C) 森林的生长。 D) 生物多样性的丧失。
A) 增加一个地区的生物多样性。 B) 维护健康环境。 C) 环境中各种物质的自然混合。 D) 向环境释放有害物质。
A) 森林砍伐 B) 城市化 C) 生态恢复 D) 污染
A) 细胞呼吸 B) 光合作用 C) 分解 D) 降水量
A) 寄生虫 B) 竞赛 C) 共生 D) 互惠互利
A) 生态系统中有机物的循环。 B) 创建新生态系统的过程。 C) 无毒物质在生态系统中的传播。 D) 随着营养级的增加，生物体内有毒物质的浓度也在增加。
A) 草地 B) 泰加 C) 沙漠 D) 热带雨林
A) 互惠互利 B) 共生 C) 寄生虫 D) 捕食
A) 继承 B) 灭绝 C) 突变 D) 改编
A) 人口 B) 生物群落 C) 社区 D) 生态系统
A) 杀虫剂的使用 B) 破坏栖息地 C) 气候变化 D) 生态恢复
A) 生态系统 B) 人口 C) 小众 D) 栖息地 |