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A) 解决问题的系统方法。 B) 一种特定的科学技术。 C) 长期收集数据。 D) 偶然发生的事件,令人欣喜。
A) 玛丽-居里 B) 路易-巴斯德 C) 托马斯-爱迪生 D) 亚历山大-弗莱明
A) 对实验进行全面控制。 B) 确保结果的一致性。 C) 通过消除对假设的需求。 D) 带来意想不到的发现。
A) 这与科学无关。 B) 这可能会带来意想不到的发现。 C) 它取代了研究的需要。 D) 它保证了实验的成功。
A) 分析 B) 假设 C) 发现 D) 实验
A) 定量研究 B) 探索性研究 C) 演绎研究 D) 高度受控的研究
A) 查尔斯-古德伊尔 B) 詹姆斯-赖特 C) 亨利-福特 D) 托马斯-爱迪生
A) 1928 B) 1935 C) 1910 D) 1945
A) 便利贴 B) 电灯泡 C) 飞机 D) 电视
A) 1950s B) 1930s C) 1920s D) 1940s
A) 福尔摩斯历险记 B) 基督山伯爵 C) 塞兰迪普三王子 D) 奥德赛
A) 中子 B) 电子 C) X 射线 D) 放射性
A) 怀疑论 B) 漠不关心 C) 好奇心 D) 自满情绪
A) 批判性思维 B) 线性思维 C) 分析性思维 D) 创造性思维
A) 托马斯-爱迪生和尼古拉-特斯拉 B) 路易-巴斯德和罗伯特-科赫 C) 弗雷德里克-班廷和查尔斯-贝斯特 D) 阿尔伯特-爱因斯坦和尼尔斯-玻尔
A) 逻辑 B) 机会 C) 设计 D) 必要性 |