A) T.S. 艾略特 B) 弗吉尼亚-伍尔夫 C) 马修-阿诺德 D) F.R. 利维斯
A) 1925 B) 1935 C) 1940 D) 1932
A) 精读 B) 传记评论 C) 社会学理论 D) 历史背景
A) 批判性思维 B) 标准化测试 C) 背诵 D) 被动学习
A) 文化发展 B) 文化衰落 C) 艺术创新 D) 商业成功
A) 后殖民主义者 B) 马克思主义者 C) 利维斯派 D) 结构主义者
A) 心理学 B) 政治学 C) 历史 D) 文学评论
A) 实验主义 B) 创新 C) 多样性 D) 传统
A) 读者回应 B) 作者意图 C) 仔细分析文本 D) 历史背景 |