教育理念 - 测试
A) 约翰-杜威 B) 柏拉图 C) 让-雅克-卢梭 D) 亚里士多德
A) 记忆事实 B) 实践经验和解决问题 C) 传统价值观 D) 理论知识
A) 让-皮亚杰 B) B.F. Skinner C) 赫伯特-斯宾塞 D) 柏拉图
A) 行为主义 B) 建构主义 C) 常年主义 D) 本质论
A) 强化死记硬背 B) 促进服从 C) 强调记忆 D) 鼓励批判性思维和质疑
A) 指导和支持学生的学习 B) 主导所有课堂活动 C) 优先考虑标准化测试 D) 只注重纪律
A) 挑战传统权力结构和宏大叙事 B) 巩固传统知识 C) 保持严格的权威 D) 推进宗教灌输
A) 苏格拉底 B) 柏拉图 C) 亚伯拉罕-马斯洛 D) 约翰-杜威
A) 存在主义 B) 行为主义 C) 建构主义 D) 理想主义
A) 让学生成为学习和社会的积极参与者 B) 过分关注考试成绩 C) 强调以教师为中心的教学 D) 强化被动学习
A) 多元文化 B) 存在主义 C) 进步主义 D) 本质论
A) 实用主义 B) 常年主义 C) 存在主义 D) 社会重建主义
A) 预设知识程序 B) 本能地了解一切真理 C) 白板 D) 反映社会价值观的一面镜子
A) 平衡 B) 同化 C) 社会化 D) 住宿
A) 常年主义 B) 本质论 C) 社会重建主义 D) 存在主义
A) 六 B) 八 C) 十 D) 四个
A) 人文主义 B) 进步主义 C) 职业主义 D) 理想主义
A) 柏拉图 B) 苏格拉底 C) 亚里士多德 D) 孔子
A) 让-皮亚杰 B) 杰罗姆-布鲁纳 C) 列夫-维果茨基 D) 威廉-巴格利
A) 存在主义 B) 实用主义 C) 理想主义 D) 建构主义 |
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