教育理念 - 测试
A) 让-雅克-卢梭 B) 亚里士多德 C) 约翰-杜威 D) 柏拉图
A) 实践经验和解决问题 B) 记忆事实 C) 理论知识 D) 传统价值观
A) 柏拉图 B) 赫伯特-斯宾塞 C) 让-皮亚杰 D) B.F. Skinner
A) 建构主义 B) 本质论 C) 行为主义 D) 常年主义
A) 鼓励批判性思维和质疑 B) 促进服从 C) 强调记忆 D) 强化死记硬背
A) 主导所有课堂活动 B) 指导和支持学生的学习 C) 只注重纪律 D) 优先考虑标准化测试
A) 挑战传统权力结构和宏大叙事 B) 推进宗教灌输 C) 保持严格的权威 D) 巩固传统知识
A) 亚伯拉罕-马斯洛 B) 苏格拉底 C) 约翰-杜威 D) 柏拉图
A) 预设知识程序 B) 本能地了解一切真理 C) 反映社会价值观的一面镜子 D) 白板
A) 行为主义 B) 存在主义 C) 理想主义 D) 建构主义
A) 强调以教师为中心的教学 B) 强化被动学习 C) 让学生成为学习和社会的积极参与者 D) 过分关注考试成绩
A) 社会化 B) 同化 C) 平衡 D) 住宿
A) 常年主义 B) 存在主义 C) 本质论 D) 社会重建主义
A) 人文主义 B) 职业主义 C) 进步主义 D) 理想主义
A) 列夫-维果茨基 B) 杰罗姆-布鲁纳 C) 威廉-巴格利 D) 让-皮亚杰
A) 社会重建主义 B) 存在主义 C) 实用主义 D) 常年主义
A) 亚里士多德 B) 孔子 C) 苏格拉底 D) 柏拉图
A) 四个 B) 八 C) 六 D) 十
A) 多元文化 B) 存在主义 C) 本质论 D) 进步主义
A) 实用主义 B) 理想主义 C) 存在主义 D) 建构主义 |
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