A) 作为古代历史的重点 B) 作为一种没有实际意义的诗歌手段 C) 林肯的个人记忆 D) 作为建国的参考
A) 内战的结果 B) 美国作为一个国家的概念 C) 各州在联邦中的作用 D) 林肯的公众形象
A) 独立宣言 B) 宪法 C) 权利法案 D) 解放奴隶宣言
A) 不可知论者，远离政治 B) 严格和教条 C) 复杂而不断发展 D) 完全受民意影响
A) 1865 B) 1861 C) 1860 D) 1863
A) 自由 B) 繁荣 C) 平等 D) 司法
A) 关注外交政策 B) 忽视经济问题 C) 民权运动的灵感 D) 美国社会日益军事化
A) 政治领导人 B) 妇女和儿童 C) 仅限士兵 D) 生者与死者 |