Sec-2-esp-b3-a
A) 3 B) 4 C) 1 D) 2 
A) III,IV,I,II B) I,III,II,IV C) I,II,III,IV D) IV,III,I,II 
A) Conclusión B) Desarrollo C) Introducción D) Bibliografía 
A) La historia de las herramientas que ha utilizado el hombre B) El homo sapiens C) La evolución de la humanidad D) La obesidad en la sociedad moderna
A) Llamar la atención sobre la alimentación actual B) Informar que el hombre cada vez es más blanco C) Identificar qué instrumentos se usaban antes D) Comunicar que hemos evolucionado 
A) Pistaches son tus ojos… B) Inalcanzable árbol verde C) Los colores como musa de inspiración D) Temas para analizar en los cuentos
A) Afirma que los colores pueden ser un elemento que permitan lograr la originalidad en un cuento B) Considera que no se debe dar importancia a los colores en un cuento, es ocioso detenerse en ellos pues existen temas más taquilleros C) Opina que es mejor admirar el color verde en los arboles bellos e inalcanzables que en el cabello de una muchacha D) Quiere convencer a los lectores acerca de que muchas cosas podrían ser verdes
A) Identifica tantas cosas verdes como sea posible, así presenta la importancia de los colores en los cuentos B) Menciona que los sentimientos, las voces narrativas, los momentos históricos y la psicología de los personajes para argumentar que son más importantes que los colores C) Compara a un adulto con un niño y a una mujer con un árbol, porque esto comprueba la importancia del color verde D) Da a conocer dos cuentos en los que el color verde es un elemento central, una característica que hace especial a un personaje, alrededor del cual se desarrolla la magia del cuento
A) Ensayo literario B) Cuento literario C) Documento literario D) Narración literaria 
A) Caricatura periodística B) Noticias fantásticas C) Cuento humorístico D) Caricatura festiva |
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