A) 植物生物学研究。 B) 研究恒星和星系。 C) 研究人类社会和社会行为。 D) 研究化学反应。
A) 查尔斯-达尔文 B) 奥古斯特-孔德 C) 马克思 D) 西格蒙德-弗洛伊德
A) 人口增长研究。 B) 个人学习和内化社会价值观、信仰和规范的过程。 C) 研究社交媒体对社会的影响。 D) 组织社会活动的过程。
A) 冲突理论 B) 符号互动论 C) 女权主义理论 D) 功能主义
A) 同事 B) 运动队 C) 同学 D) 家庭
A) 科学 B) 传统 C) 宗教 D) 意识形态
A) 社会互动研究。 B) 社会的等级划分。 C) 对地壳中不同岩层的研究。 D) 塑造社会结构的过程。
A) 法律 B) 社会 C) 文化 D) 伦理学
A) 人种学 B) 调查 C) 实验 D) 采访
A) 偏见 B) 仇外心理 C) 刻板印象 D) 歧视
A) 隔离 B) 同化 C) 多元化 D) 整合
A) 社会化 B) 同化 C) 文化相对主义 D) 全球化
A) 种族中心主义 B) 社会化 C) 文化冲击 D) 同化
A) 同行小组 B) 工作团队 C) 参考小组 D) 社会阶层
A) 霍华德-贝克尔 B) 埃尔文-戈夫曼 C) 米歇尔-福柯 D) 埃米尔-杜克海姆
A) 语言 B) 工艺品 C) 服装 D) 食品
A) 偏见 B) 隔离 C) 种族主义 D) 歧视
A) 埃米尔-杜克海姆 B) C.赖特-米尔斯 C) 马克斯-韦伯 D) 马克思
A) 奥古斯特-孔德 B) 马克斯-韦伯 C) 埃米尔-杜克海姆 D) 马克思
A) 社会学 B) 生物学 C) 心理学 D) 地理
A) 正常化 B) 分层 C) 差异化 D) 社会化
A) 主人状态 B) 赋予的地位 C) 角色应变 D) 取得的地位
A) 性是指生理差异，而性别是指社会和文化差异。 B) 性指的是身体特征，而性别指的是生殖功能。 C) 性指的是性别角色，而性别指的是性取向。 D) 性指的是性别认同，而性别指的是生物特征。
A) 同化 B) 文化相对主义 C) 多元化 D) 隔离
A) 经济 B) 宗教 C) 政治 D) 文化
A) 文化适应 B) 同化 C) 重新社会化 D) 社会化
A) 种族主义 B) 阶级主义 C) 性别歧视 D) 年龄歧视
A) 埃尔文-戈夫曼 B) 查尔斯-霍顿-库利 C) 乔治-赫伯特-米德 D) 赫伯特-斯宾塞
A) 文化相对主义 B) 文化多元化 C) 文化稀释 D) 种族中心主义
A) 同化 B) 文化传播 C) 文化适应 D) 文化相对主义
A) 女权主义理论 B) 功能主义 C) 冲突理论 D) 符号互动论
A) 朱迪斯-巴特勒 B) 皮埃尔-布迪厄 C) 罗伯特-K-默顿 D) 埃尔文-戈夫曼
A) 皮埃尔-布迪厄 B) 埃尔文-戈夫曼 C) 霍华德-贝克尔 D) 于尔根-哈贝马斯
A) 马克斯-韦伯 B) 埃米尔-杜克海姆 C) 奥古斯特-孔德 D) 马克思
A) 母权制 B) 君主制 C) 寡头政治 D) 父权制
A) 符号互动论 B) 冲突理论 C) 功能主义 D) 女权主义理论
A) 奥古斯特-孔德 B) 埃米尔-杜克海姆 C) 马克思 D) 马克斯-韦伯 |