乔治-巴萨尼的芬奇-康提尼花园
  • 1. 乔治-巴萨尼(Giorgio Bassani)所写的《芬齐-康蒂尼家族的花园》是一部凄美而令人回味的小说,故事发生在第二次世界大战前的意大利费拉拉。故事围绕芬齐-康蒂尼一家展开,他们是犹太贵族,居住在一个美丽幽静的花园里,这个花园成为他们与世隔绝和外面世界严峻现实的象征。故事通过一位犹太青年的视角展开,他迷恋上了芬齐-康蒂尼家族迷人的女儿米科尔-芬齐-康蒂尼(Micòl Finzi-Contini)。随着政治格局的变化,反犹太法律开始在意大利生效,在紧张局势和迫害日益加剧的时期,花园成为一小群朋友的避难所。巴萨尼巧妙地捕捉到了爱、失落和一个曾经繁荣的社区被侵蚀的复杂性,同时探讨了记忆、怀旧和人与人之间脆弱联系的主题。对花园的葱郁描写和那个时代压抑的氛围反映了美丽和即将到来的厄运之间的对立,使这部小说成为对时间流逝和濒临消失的文化遗产的深刻沉思。

    芬奇-康提尼花园》的作者是谁?
A) 伊塔洛-卡尔维诺
B) 翁贝托-艾柯
C) 乔治-巴萨尼
D) 普里莫-列维
  • 2. 小说的主要背景是什么?
A) 意大利威尼斯
B) 意大利费拉拉
C) 意大利罗马
D) 意大利米兰
  • 3. 哪个家庭是故事的核心?
A) 蒙塔尔多家族
B) 芬齐-康蒂尼家族
C) 罗西家族
D) 列维家族
  • 4. 主人公将芬奇-康提尼一家与什么运动联系在一起?
A) 板球
B) 游泳
C) 网球
D) 足球
  • 5. 是什么重大历史背景影响了这个故事?
A) 意大利的法西斯主义
B) 第一次世界大战
C) 文艺复兴
D) 法国大革命
  • 6. 什么悲剧事件标志着小说的结尾?
A) 费拉拉的衰落
B) 大屠杀
C) 米科尔之死
D) 第一次世界大战
  • 7. 芬奇-康提尼的花园》是哪一年出版的?
A) 1970
B) 1980
C) 1955
D) 1962
  • 8. 在整部小说中,主人公反思了什么?
A) 他的国外旅行
B) 他的经济困境
C) 他的青春记忆
D) 他的政治野心
  • 9. 小说的主要象征是什么?
A) 网球场
B) 花园
C) 学校
D) 家庭住宅
  • 10. 世界大战事件对人物有何影响?
A) 它们被忽视了
B) 它们带来冒险
C) 它们带来繁荣
D) 它们导致悲剧和损失
  • 11. 芬奇-康蒂尼博士的形象是如何塑造的?
A) 作为知识分子和家庭的支持者
B) 作为远方的父亲
C) 作为一名政治活动家
D) 作为商业巨头
  • 12. 小说结局如何?
A) 明确决议
B) 带着怀旧和失落感
C) 带着胜利的喜悦
D) 公开冲突
  • 13. 作者的国籍是什么?
A) 意大利语
B) 德国
C) 西班牙语
D) 法语
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