植物生物学和植物学 - 考试
A) 鲜花 B) 根 C) 树叶 D) 茎
A) 光合作用 B) 呼吸 C) 蒸腾作用 D) 蒸发
A) 开花植物 B) 裸子植物 C) 苔藓 D) 不开花植物
A) 吸引授粉者 B) 储水 C) 支持花粉粒 D) 消灭害虫
A) 叶绿素 B) 叶绿素 C) 类胡萝卜素 D) 花青素
A) 维管束植物 B) 苔藓植物 C) 被子植物 D) 非维管束植物
A) 有丝分裂 B) 萌芽 C) 减数分裂 D) 施肥
A) 纤维素 B) 葡萄糖 C) 淀粉 D) ATP
A) 支持工厂 B) 进行光合作用 C) 运输营养物质和水 D) 储存食物储备
A) 植物学 B) 微生物学 C) 动物学 D) 地质学
A) 地质学家 B) 微生物学家 C) 植物学家或植物科学家 D) 动物学家
A) 200,000 B) 100,000 C) 500,000 D) 410,000
A) 10,000 B) 20,000 C) 5,000 D) 50,000
A) 史前草药学 B) 中世纪炼金术 C) 文艺复兴时期的科学 D) 古代化学
A) 医院 B) 修道院 C) 大学 D) 城堡
A) 帕多瓦植物园 B) 邱园 C) 皇家植物园 D) 切尔西植物园
A) 格雷戈尔·孟德尔 (Gregor Mendel) B) 卡尔·林奈 (Carl Linnaeus) C) 查尔斯·达尔文 (Charles Darwin) D) 路易·巴斯德 (Louis Pasteur)
A) 望远镜观测 B) 无线电波分析 C) 光学显微镜 D) 地震勘测
A) Botanē (βοτάνη) B) Physis (φύσις) C) Zoion (ζῷον) D) Logos (λόγος)
A) 书写 B) 测量 C) 建造 D) 喂养或放牧
A) 拉丁语中表示植物的词。 B) 阿拉伯语中表示自然的词。 C) 梵语中表示植物群的词。 D) 古希腊语单词“botanē”（βοτάνη），意思是牧场、草药、草或饲料。
A) 瓦莱里乌斯·科杜斯 B) 莱昂哈特·福克斯 C) 狄奥弗拉斯特 D) 佩达尼乌斯·迪奥斯科里德
A) 《关于植物的论述》（作者：狄奥弗拉斯特） B) 《药物志》（作者：佩达尼乌斯·迪奥斯科里德） C) 《植物志》（作者：阿布·哈尼法·迪纳瓦里） D) 《纳巴泰农业》（作者：伊本·瓦希亚）
A) 1545年 B) 1621年 C) 1516年 D) 1489年
A) 瓦莱里乌斯·科杜斯 (Valerius Cordus) B) 康拉德·冯·格斯纳 (Conrad von Gesner) C) 约翰·杰拉德 (John Gerard) D) 莱昂哈特·福克斯 (Leonhart Fuchs)
A) 狄奥弗拉斯特 (Theophrastus) B) 佩达尼乌斯·迪奥斯科里德斯 (Pedanius Dioscorides) C) 罗伯特·胡克 (Robert Hooke) D) 乌利塞·阿德罗万迪 (Ulisse Aldrovandi)
A) 《植物之书》（The Book of Plants） B) 《药物学》（De materia medica） C) 《植物探究》（Enquiry into Plants） D) 《纳巴泰农业》（Nabatean Agriculture）
A) 约翰·杰拉德 (John Gerard) B) 康拉德·冯·格斯纳 (Conrad von Gesner) C) 罗伯特·胡克 (Robert Hooke) D) 乌利塞·阿尔德罗万迪 (Ulisse Aldrovandi)
A) 阿布·哈尼法·迪纳瓦里 B) 易本·瓦希亚 C) 易本·巴萨尔 D) 阿布·阿卜巴斯·安纳巴提
A) 剑桥大学 B) 牛津大学 C) 哈佛大学 D) 帕多瓦大学
A) 裸子植物 B) 单子叶植物 C) 双子叶植物 D) 隐花植物类
A) 马蒂亚斯·施莱登 B) 卡尔·林奈 C) 罗伯特·布朗 D) 阿道夫·菲克
A) 他提出了一个自然分类体系。 B) 他提出了菲克定律。 C) 他描述了细胞核。 D) 他出版了《植物物种志》。
A) Candolle B) Theodor Schwann C) Marianne North D) Adolf Fick
A) 西奥多·施旺 B) 阿道夫·菲克 C) 卡尔·林奈 D) 马蒂亚斯·施莱登
A) de Jussieu B) Bentham & Hooker C) Schleiden D) Adanson
A) 格雷戈尔·孟德尔 (Gregor Mendel) B) 凯瑟琳·埃苏 (Katherine Esau) C) 奥古斯特·魏斯曼 (August Weismann) D) 尤金纽斯·沃明 (Eugenius Warming)
A) Katherine Esau B) August Weismann C) Christen C. Raunkiær D) Arthur Tansley
A) 亨利·钱德勒·考尔斯 (Henry Chandler Cowles) B) 亚瑟·坦斯利 (Arthur Tansley) C) 尤金纽斯·沃明 (Eugenius Warming) D) 弗雷德里克·克莱门茨 (Frederic Clements)
A) 尤金尼乌斯·沃明 (Eugenius Warming) B) 亚瑟·坦斯利 (Arthur Tansley) C) 弗雷德里克·克莱门茨 (Frederic Clements) D) 亨利·钱德勒·考尔斯 (Henry Chandler Cowles)
A) 肯尼斯·V·蒂曼 B) 罗纳德·费舍尔 C) 弗兰克·耶茨 D) 弗雷德里克·坎皮恩·斯图瓦德
A) 2,4-二氯苯氧乙酸 (2,4-D) B) 光合作用 C) 绿色荧光蛋白 (GFP) D) 生长素
A) Ronald Fisher B) Frank Yates C) Frederick Campion Steward D) Kenneth V. Thimann
A) 阿尔丰斯·德·坎多勒 B) 尼古拉·瓦维洛夫 C) 亚瑟·坦斯利 D) 弗雷德里克·克莱门茨
A) Eugenius Warming B) Christen C. Raunkiær C) Arthur Tansley D) Henry Chandler Cowles
A) 罗纳德·费舍 (Ronald Fisher) B) 弗兰克·耶茨 (Frank Yates) C) 自20世纪60年代中期以来的发展。 D) 肯尼斯·V·蒂曼 (Kenneth V. Thimann)
A) 被子植物系统发育研究小组 (Angiosperm Phylogeny Group) B) 分子生物学研究小组 (Molecular Biology Research Group) C) 植物生态学联盟 (Plant Ecology Consortium) D) 罗瑟姆斯特德实验站 (Rothamsted Experimental Station)
A) 基因敲除技术 B) DNA条形码技术 C) 气孔孔径分析 D) 光合速率测量
A) 分子生物学 B) 蛋白质组学 C) 基因组学 D) 代谢组学
A) 蕨类植物学 B) 藻类学 C) 地衣学 D) 细菌学
A) 植物学 B) 真菌学 C) 草学 D) 苔藓学
A) 树木学 B) 藻学 C) 蝙蝠学 D) 同心花序学
A) 苔藓学 B) 孢子学 C) 植物学 D) 蕨类植物学
A) 果实学 B) 地衣学 C) 植物化学 D) 蕨类植物学
A) 孢子学 B) 草学 C) 木质学 D) 植物地理学
A) 植物病理学 B) 苔藓学 C) 植物解剖学 D) 树木学
A) 植物群落学 B) 真菌学 C) 蝙蝠学 D) 木质学
A) 花粉学 B) 植物化学 C) 果实学 D) 树木学
A) 果实学 B) 木质学 C) 植物群落学 D) 树木学
A) 苔藓地理学 B) 孢粉学 C) 植物化学 D) 植物群落学
A) 植物病理学 B) 果实学 C) 木质学 D) 植物地理学
A) 树木学 B) 果实学 C) 木质学 D) 花粉学
A) 孢粉学 B) 植物群落学 C) 果实学 D) 木质学
A) 植物群落学 B) 农学 C) 木质学 D) 植物病理学
A) 孢子学 B) 植物化学 C) 植物病理学 D) 树木学
A) 同源植物学 B) 木质学 C) 果实学 D) 植物药理学
A) 植物化学 B) 古植物学 C) 苔藓地理学 D) 植物群落学
A) 化学合成 B) 呼吸作用 C) 光合作用 D) 发酵
A) 二氧化碳 B) 水蒸气 C) 氮气 D) 氧气
A) 松树 B) 苔藓 C) 蕨类植物 D) 蓝藻
A) 细菌 B) 真菌 C) 病毒 D) 藻类
A) 它们启动了氮的固定过程。 B) 它们促进了土壤的形成。 C) 它们为动物生命的出现奠定了基础。 D) 它们是地球上最早的、能够释放氧气的光合生物。
A) 甲烷浓度的稳定 B) 氮含量降低 C) 二氧化碳含量的升高 D) 大气中氧气含量的增加
A) 植物学 B) 动物学 C) 民族植物学 D) 生态学
A) 杂草 B) 气候变化 C) 病虫害 D) 土壤侵蚀
A) 玉米 B) 小麦 C) 土豆 D) 大米
A) 大麦 B) 亚麻 C) 大豆 D) 玉米
A) 甘油醛-3-磷酸 (G3P)。 B) ATP。 C) 葡萄糖。 D) NADPH。
A) 胶原蛋白。 B) 几丁质。 C) 纤维素。 D) 角蛋白。
A) 纤维素。 B) 糖原。 C) 淀粉。 D) 菊粉。
A) 磷酸果糖激酶。 B) 己糖激酶。 C) Rubisco（核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶）。 D) ATP合成酶。
A) 果胶 (Pectin)。 B) 纤维素 (Cellulose)。 C) 木质素 (Lignin)。 D) 孢子壁蛋白 (Sporopollenin)。
A) 禾本科（Poaceae）。 B) 蔷薇科（Rosaceae）。 C) 向日葵科（Asteraceae）。 D) 豆科（Fabaceae）。
A) 果胶（Pectin）。 B) 角质蜡（Cutin）。 C) 纤维素（Cellulose）。 D) 木质素（Lignin）。
A) 植物生理学 B) 植物化学 C) 初级代谢 D) 植物分类学
A) 吗啡 B) 尼古丁 C) 秋水仙胺 D) 咖啡因
A) 美洲番木藜碱 B) 海洛因 C) 薄荷油 D) 鸦片
A) 烟草植物 B) 柳树 C) 罂粟 D) 大麻植物
A) 吗啡 B) 四氢大麻酚 C) 咖啡因 D) 尼古丁
A) 黄樟 B) 金盏花 C) 茜草红 D) 印染酚
A) 塑料 B) 金属 C) 棉花 D) 玻璃
A) 柠檬精油 B) 甜香草 C) 罂粟 D) 薄荷精油
A) 木炭 B) 莎草纸 C) 橡胶 D) 亚麻
A) 黄樟 B) 木炭 C) 甘蔗 D) 亚麻
A) 烟草 B) 柳树 C) 大豆 D) 大麦
A) 吗啡 B) 四氢大麻酚 C) 尼古丁 D) 咖啡因
A) 作为生物群落。 B) 作为栖息地。 C) 作为生态位。 D) 作为生态系统。
A) 异花授粉 B) 内多倍体 C) 自花授粉 D) 无性繁殖（或孤子繁殖）
A) 二倍体 B) 新物种 C) 杂交种 D) 多倍体
A) 母本 B) 两位亲本均不贡献 C) 两位亲本同等贡献 D) 父本 |
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