A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Las universidades D) Los monasterios
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Su rima es libre. C) Es de autor desconocido. D) Es poesía escrita y no oral.
A) Las jarchas B) El romancero C) Los villancicos castellanos D) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas
A) Mayas B) Villancicos de trabajo C) Villancicos de guerra D) Villancicos de vela
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante.
A) informativo. B) lúdico. C) contemplativo. D) didáctico y moralizador.
A) Los romances B) El teatro C) La novela caballeresca D) Los villancicos
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales B) Pervivencia de arcaísmos C) Ausencia de elementos de repetición D) Apelación a los oyentes
A) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. B) Es desterrado y conquista Valencia. C) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. D) Se enemista con su rey y le presenta batalla.
A) Cantar del destierro B) Cantar de las bodas C) Cantar de la afrenta de Corpes D) Cantar de los infantes de Carrión
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Usa exclusivamente el verso alejandrino. C) Divide los versos en dos hemistiquios. D) Su estrofa es la cuaderna vía.
A) El sacrificio de la Misa B) Santo domingo de Silos C) Milagros de Nuestra Señora D) Libro de Alexandre
A) Cuentos y fábulas de intención didáctica. B) Guerras entre moros y cristianos. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas.
A) Poesía goliárdica B) Mester de clerecía C) Ninguna escuela D) Mester de juglaría |