A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) Las universidades C) Los monasterios D) La Escuela de Traductores de Toledo
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Es poesía escrita y no oral. C) Su rima es libre. D) Es de autor desconocido.
A) Las jarchas B) Los villancicos castellanos C) El romancero D) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas
A) Villancicos de trabajo B) Villancicos de vela C) Villancicos de guerra D) Mayas
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. C) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante.
A) lúdico. B) didáctico y moralizador. C) informativo. D) contemplativo.
A) Los villancicos B) Los romances C) La novela caballeresca D) El teatro
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. D) Sus versos se dividen en dos hemistiquios.
A) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales B) Pervivencia de arcaísmos C) Apelación a los oyentes D) Ausencia de elementos de repetición
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. C) Es desterrado y conquista Valencia. D) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla.
A) Cantar de la afrenta de Corpes B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar de las bodas D) Cantar del destierro
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Divide los versos en dos hemistiquios. C) Su estrofa es la cuaderna vía. D) Usa exclusivamente el verso alejandrino.
A) Milagros de Nuestra Señora B) Libro de Alexandre C) El sacrificio de la Misa D) Santo domingo de Silos
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Cuentos y fábulas de intención didáctica. C) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Ninguna escuela B) Poesía goliárdica C) Mester de clerecía D) Mester de juglaría |