A) 集中营和灭绝营 B) 抵抗运动总部 C) 犹太社区中心 D) 军事要塞
A) 600 万。 B) 一百万 C) 一千万 D) 300万
A) 军事条例。 B) 将种族歧视制度化的法律。 C) 文化改革。 D) 经济复苏计划。
A) 和平抗议 B) 1938 年针对犹太人的暴力大屠杀 C) 军事政变 D) 文化活动。
A) 国际大屠杀纪念日。 B) 第二次世界大战爆发 C) 大屠杀的终结 D) 纳粹胜利日
A) 我的奋斗 B) 万湖会议协议 C) 大西洋宪章 D) 凡尔赛条约
A) 集中营幸存者 B) 抵抗运动领袖 C) 一名纳粹军官 D) 一个犹太女孩在躲藏期间写了一本日记。
A) 经济理论 B) 所谓的主宰种族 C) 一个宗教团体。 D) 一场文化运动
A) 犹太文化教育 B) 庆祝犹太节日 C) 建设犹太社区。 D) 将犹太人描绘成敌人的宣传。
A) 公众认可。 B) 监禁或处决。 C) 自由 D) 财富与权力。
A) 1939 B) 1945 C) 1941 D) 1938
A) 氧化亚氮 B) 甲烷 C) 齐克隆 B D) 一氧化碳
A) 普通法。 B) 哈拉卡 C) 伊斯兰教法 D) 教会法
A) 日内瓦审判 B) 东京审判 C) 海牙审判 D) 纽伦堡审判
A) 德国 B) 奥地利 C) 波兰 D) 匈牙利
A) SS B) 武装党卫军 C) SA D) 盖世太保
A) 新秩序 B) 巴巴罗萨行动 C) 生活空间 D) 最终解决方案 |