A) Los parlamentarios. B) Los jueces. C) Los ministros. D) Los carabineros.
A) El Congreso Nacional. B) El Gobierno de la República C) El Ministerio de Educación. D) Los Tribunales de Justicia.
A) El aumento explosivo de la población urbana. B) El estallido de la Primera Guerra Mundial. C) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales D) Una depresión económica mundial.
A) Poca diversidad de formas de relieve B) Gran variedad de tipos de clima C) Sequías e inundaciones prolongadas. D) Volcanismo y sismicidad.
A) Aumentar su consumo para gastar más B) Guardar su dinero para ahorrarlo C) Pagar sus impuestos para producir más D) Invertir su dinero para vender más
A) evitar las guerras entre distintos países B) proteger la dignidad de las personas C) fomentar la igualdad de las naciones D) aumentar el poder de los pueblos
A) la latitud B) las precipitaciones C) la altitud D) la vegetación
A) Físico B) Político C) Hidrográfico D) Económico
A) Longitud B) Latitud C) Distancia meridional D) Extensión Ecuatorial
A) Emperador B) Escribas C) Rey D) Faraón
A) Politeísmo B) Monoteísmo C) Jerarquía social D) Cristianismo
A) Presidente B) Alcalde C) Intendente D) Gobernador
A) Afluentes B) Embalses C) Lago D) Océanos
A) Subducción B) Hipocentro C) Tsunami D) Epicentro
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La polución de los gases expulsados por los autos C) La contaminación por basurales D) La contaminación acústica
A) Agua B) Nos protege de los rayos solares C) Oxígeno D) Sales minerales
A) Argentina B) Colombia C) Paraguay D) Chile
A) Cuenca hidrográfica del río Amazonas B) Cordillera de la Costa C) Cuenca hidrográfica del río de la Plata D) Cordillera de los Andes
A) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica B) Representa una gran reserva de agua C) Todas las anteriores. D) Riega el sector de la selva amazónica
A) Embalses B) Ríos C) Lagos D) Afluentes
A) Tierra entre dos ríos B) Valle entre laguna C) Región entre lagos D) Tierra fértil
A) Éufrates - Tigris B) Éufrates - Nilo C) Mar Mediterráneo - Éufrates D) Tigris - Nilo
A) El fuego B) La rueda C) La carreta D) La escritura
A) Región de Tarapacá B) Región de Coquimbo C) Región del Maule D) Región de Magallanes
A) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos B) La compraventa de mercancías C) La ley de la oferta y la demanda D) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad
A) El bagaje de conocimientos que tiene una persona B) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. C) El dibujo de una figura sobre un libro o revista D) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII
A) La doctrina económica elaborada por Quesnay B) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII C) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee D) La doctrina filosófica defendida por Rousseau
A) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países B) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos C) Democratizar las estructuras políticas de sus estados D) Abolir la sociedad estamental
A) Constituía el núcleo del estamento privilegiado B) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social C) Gozaba de privilegios económicos D) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado
A) El predominio casi absoluto del sector agrario B) La supresión del barbecho como sistema de cultivo C) El importante desarrollo del sector servicios D) La decisiva importancia del comercio a larga distancia
A) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos B) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades C) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano D) Estaba diseminada por zonas rurales
A) En el siglo XVII B) A finales del siglo XVI C) En el siglo XX D) A mediados del siglo XVIII
A) El descenso de la población de las ciudades B) El incremento de la población del campo C) El descenso de la natalidad D) La emigración del campo a la ciudad
A) Consejo de Indias B) Real Audiencia C) Casa de Contratación D) Virreinato
A) Criollización. B) Mestizaje C) Americanización D) Colonización racial
A) en las colonias españolas no existió actividad comercial B) España sólo podía comerciar con sus colonias C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España D) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias
A) Alcalde – provincia B) Gobernador – comuna C) Concejal - país D) Intendente – región
A) Zona Económica Exclusiva B) Océano Nacional C) Mar Territorial D) Mar Patrimonial
A) No presenta grandes formas de relieve B) Se ubica en la zona este de América del Sur C) Tiene un clima uniforme en toda su extensión D) Posee numerosas costas
A) la Depresión intermedia B) la Región Metropolitana C) el Valle central D) las Planicies litorales |