A) 课程缺乏灵活性 B) 缺乏兴趣 C) 财务限制 D) 缺乏智慧
A) 一元论 B) 多元化 C) 二元论 D) 交叉性
A) 工作自动化 B) 负担得起的儿童保育 C) 数字扫盲 D) 增加学费
A) 卡罗尔-哈尼施 B) 钟钩 C) 西蒙娜-德-波伏娃 D) 弗吉尼亚-伍尔夫
A) 完全独立 B) 通用品牌 C) 导师 D) 标准化测试
A) 美国医学协会 B) 工业与应用数学学会 C) 美国历史协会 D) 全国妇女研究协会
A) 创造新的学习机会 B) 日益孤立 C) 使教育更难普及 D) 消除对教师的需求
A) 玻璃天花板 B) 混凝土墙 C) 粘性地板 D) 玻璃自动扶梯
A) AAUW B) AERA C) NACAC D) NEA
A) 物理学 B) 性别问题 C) 体育管理 D) 数学
A) 反馈最少 B) 支持网络 C) 与同伴隔离 D) 竞争加剧
A) 工作时间 B) 机构所在地 C) 性别偏见 D) 职业类型
A) 教员 B) 教授 C) 助理 D) 讲师
A) 重叠的社会身份 B) 单一问题行动主义 C) 单一文化政策 D) 普及教育实践
A) 1800 B) 1950 C) 1837 D) 1900
A) 保守主义 B) 共产主义 C) 自由主义 D) 女权主义
A) 工作保障 B) 强大的网络 C) 高薪 D) 冒名顶替综合症
A) 过度简化的课业 B) 兼顾工作与学习 C) 家庭支持过多 D) 休闲时间过多
A) 义务教育法 B) 全国奖学金 C) 就业市场饱和 D) 缺乏接受高等教育的机会 |