A) 劳伦斯-安东尼 B) 珍-古道尔 C) 杰拉尔德-杜瑞尔 D) 大卫-阿滕伯勒
A) 大象 B) 犀牛 C) 长颈鹿 D) 狮子会
A) 研究 B) 环境保护 C) 教育 D) 狩猎
A) 仅使用食物 B) 发出巨响 C) 通过大声命令 D) 通过观察和了解
A) 使用高噪音 B) 只给它们喂食 C) 静静地陪伴他们 D) 控制他们的行动
A) 猛犸象 B) 非洲大象 C) 森林大象 D) 亚洲象
A) 控制 B) 速度 C) 侵略性 D) 耐心
A) 恐惧 B) 相互尊重 C) 敌意 D) 漠不关心
A) 它们的速度 B) 他们的智慧 C) 它们的寿命 D) 它们的大小
A) 肯尼亚 B) 南非 C) 澳大利亚 D) 印度
A) 人类的无知 B) 控制的需要 C) 与自然的深度联系 D) 野外暴力
A) 通过战斗 B) 通过争夺食物 C) 互不理睬 D) 通过身体接触和发声
A) 科学报告 B) 个人轶事和见解 C) 虚构故事 D) 历史记录
A) 简单、可预测 B) 与人类无关 C) 随机和混乱 D) 复杂而丰富
A) 至关重要的作用 B) 不重要的角色 C) 阻碍作用 D) 无角色 |