A) Conjunto de saberes comprobados a través del método científico, que permite conocer el mundo que nos rodea y mejorar nuestras condiciones de vida B) Es el método científico aplicado en la construcción de dogmas incuestionables C) Un programa de televisión que trata sobre conocimientos científicos D) Conjunto de dogmas sobre los cuales hay que creer ciegamente, ni cuestionar nada.
A) Es una serie de pasos para diseñar un experimento B) Es un procedimiento para obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a la ciencia. C) La estrategia para formar un grupo de apoyo científico. D) Es una estrategia para adelantar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje
A) Permite mediante la experimentación, comprobar las hipótesis sobre los fenómenos de la naturaleza y así construir conocimiento. B) No tiene importancia alguna C) Permite alcanzar la gloria en los deportes de riesgo D) Permite alcanzar la libertad de aprender
A) La fuerza B) La energía C) El movimiento D) La economía
A) Cuando un cuerpo se queda en reposo B) El vaivén de una campana C) Un baile típico de la costa D) El cambio de posición que tiene un objeto respecto al tiempo
A) Atracción B) Frío C) Música D) Fuerza
A) Condesación B) Cuerpo C) Materia D) Animado
A) Principales y segundarias B) Animadas y estáticas C) Fundamentales y derivadas D) Iniciales y secundarias
A) Es un sistema de medidas para la moda B) No existe tal sistema internacional de medidas C) Es el sistema de unidades que se usa en casi todos los países del mundo D) Es un sistema global de medidas para el deporte
A) Depende, de que depende, depende como se mire todo depende... B) Depende del objeto en movimiento C) Depende del observador D) Todo movimiento se puede apreciar en cualquier momento
A) Un sistema de enfriamiento de un vehículo B) Un sistema de información del estado C) Un punto o un conjunto de puntos que se utilizan para determinar si un cuerpo se mueve D) El sistema de ecolocalización de los delfines
A) La trayectoria B) El desplazamiento C) La distancia recorrida D) La rapidez
A) Desplazamiento B) Distancia recorrida C) Espacio D) Trayectoria
A) Distancia recorrida B) Velocidad C) Trayectoria D) Desplazamiento
A) Rapidez B) Velocidad C) Aceleración D) Avance
A) 8 m/s B) 10 m/s C) 5 m/s D) 25 m/s
A) Luisa B) Igual de rápidas C) No se puede determinar D) Ana
A) Rapidez B) Velocidad C) Avance D) Aceleración
A) Aceleración B) Rapidez C) Velocidad D) Intervalo |