A) 工程师 B) 科学家 C) 教师 D) 记者
A) 阅读 B) 冲浪 C) 徒步旅行 D) 旅行
A) 森林 B) 海洋 C) 沙漠 D) 群山
A) 技能与精度 B) 侵略性和支配力 C) 团队努力和竞争 D) 自由和与自然的联系
A) 复杂的象征意义 B) 摘要语言 C) 生动的图像 D) 沉重的对话
A) 在冲浪界的地位 B) 名利双收 C) 自我发现 D) 他人的认可
A) 茂宜岛 B) 可爱岛 C) 欧胡岛 D) 大岛
A) 1960s B) 1990s C) 1970s D) 1980s |