A) 确保知识的创造、传播和利用为社会造福。
B) 限制创新。
C) 促进保密。
D) 限制获取信息。

A) 物理特性
B) 观点和信念。
C) 保护发明或艺术作品等智力创造的法律权利。
D) 公共领域信息。

A) 促进统一性。
B) 限制知识的获取。
C) 扼杀竞争。
D) 激励创新和创造。

A) 促进个人或组织之间交流思想和专业知识。
B) 避免合作。
C) 限制信息流动。
D) 维持知识孤岛。

A) 限制获取科学文章。
B) 对研究结果保密。
C) 出售研究成果牟利。
D) 向公众免费提供研究成果。

A) 数据过时。
B) 有助于提升组织价值的无形资源，如知识、信息和专业技能。
C) 物理特性
D) 共同分享的信息。

A) 未经同意自由共享个人数据。
B) 确保隐私，防止滥用个人信息。
C) 出售个人信息牟利。
D) 公开披露个人信息。

A) 限制知识共享。
B) 利用知识和专业技能获取竞争优势。
C) 阻碍创新。
D) 贬低知识产权。

A) 不受知识产权保护的作品，任何人都可以使用和分享。
B) 机密信息。
C) 私人拥有的知识。
D) 限制访问信息。