A) 确保知识的创造、传播和利用为社会造福。
B) 限制创新。
C) 限制获取信息。
D) 促进保密。

A) 公共领域信息。
B) 物理特性
C) 保护发明或艺术作品等智力创造的法律权利。
D) 观点和信念。

A) 激励创新和创造。
B) 限制知识的获取。
C) 促进统一性。
D) 扼杀竞争。

A) 限制信息流动。
B) 维持知识孤岛。
C) 避免合作。
D) 促进个人或组织之间交流思想和专业知识。

A) 向公众免费提供研究成果。
B) 对研究结果保密。
C) 限制获取科学文章。
D) 出售研究成果牟利。

A) 物理特性
B) 有助于提升组织价值的无形资源，如知识、信息和专业技能。
C) 共同分享的信息。
D) 数据过时。

A) 出售个人信息牟利。
B) 未经同意自由共享个人数据。
C) 公开披露个人信息。
D) 确保隐私，防止滥用个人信息。

A) 贬低知识产权。
B) 阻碍创新。
C) 限制知识共享。
D) 利用知识和专业技能获取竞争优势。

A) 不受知识产权保护的作品，任何人都可以使用和分享。
B) 私人拥有的知识。
C) 机密信息。
D) 限制访问信息。