A) N.A.
B) Para poder dibujar la información
C) Para poder convinar la información
D) T.A.
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Fallo y conteo de datos
B) N.A.
C) Recopilación y conteo de datos
D) T.A.
E) Recopilación y fallo de datos

A) La secuencia numeral
B) El dato menor
C) T.A
D) N.A.
E) El dato mayor

A) Eje de valor estadístico
B) Ángulo de 90°
C) T.A.
D) En una regla
E) N.A.

A) Barras
B) Líneas
C) Imágenes
D) N.A.
E) Puntos

A) Para dibujar
B) Para hacer más amigable y entendible la información
C) Para colocar edades
D) Para hacer imágenes
E) N.A.

A) Gráfico de imágenes
B) N.A.
C) Gráfico de barras
D) Gráfico de puntos
E) Gráfico de lineas

A) Imágenes que representen los datos
B) T.A.
C) N.A.
D) Imágenes alusivos a los datos
E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información

A) 4
B) N.A.
C) 3
D) 1
E) 2

A) Horizontal y vertical
B) De arriba y abajo
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) T.A.
E) N.A.

A) 4
B) 5
C) 3
D) N.A.
E) 6

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Radial
B) Rosca
C) Esférica
D) Pastel
E) N.A.

A) N.A.
B) Números
C) Letras
D) Grados
E) T.A.

A) N.A.
B) 3
C) 6
D) 4
E) 5

A) Título, escala y fuente
B) Título, números, cuerpo y fuente
C) N.A.
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, escala, cuerpo y fuente

A) Contenido de datos
B) Contenido de escala
C) Contenido de fuente
D) N.A.
E) Contenido del gráfico

A) Ángulo de 90°
B) N.A.
C) Eje estadístico
D) T.A.
E) Regla

A) N.A.
B) Las letras
C) La imagen
D) El dibujo
E) El gráfico

A) Los nombres
B) Los orígenes del dato
C) Los colores
D) Los números
E) N.A.