A) 工作 B) 冲突 C) 纪律 D) 播放
A) 感性与理解之间的桥梁 B) 财富的源泉 C) 科学探究的方法 D) 逃避现实的手段
A) 宗教灌输 B) 经济繁荣 C) 政治革命 D) 审美教育
A) 道德教育者 B) 一个商业制片人 C) 仅仅是一个艺人 D) 政治活动家
A) 浪漫主义时代 B) 工业革命 C) 巴洛克时期 D) 启蒙运动
A) 巴黎 B) 威玛 C) 柏林 D) 维也纳
A) 人与自然的冲突 B) 理性与情感的相互作用 C) 善恶之战 D) 贫富差距
A) 记忆事实信息 B) 弘扬民族主义 C) 培养情感和智力的平衡 D) 为职业生涯做准备
A) 功利主义伦理学 B) 康德美学 C) 黑格尔辩证法 D) 马克思主义理论 |