A) 分心
B) 分离
C) 无聊
D) 流量

A) 伊曼纽尔-康德
B) 乔治-伯克利
C) 弗里德里希-尼采
D) 亨利-柏格森

A) 认知时间映射
B) 按时间顺序思考
C) 心理时空旅行
D) 时间回忆

A) 唤醒
B) 冥想
C) 饮食
D) 梦想

A) 它会扭曲时间流逝的感觉
B) 没有影响
C) 它明确了时间的流逝
D) 它让时间变得更快

A) 听音乐
B) 排队等候
C) 旅行。
D) 观看精彩的体育比赛

A) 语言处理任务。
B) 工期估算任务。
C) 空间识别任务
D) 记忆回忆任务。

A) 物理速度
B) 天气状况
C) 地理位置。
D) 情绪状态。

A) 愿景
B) 气味
C) 听力
D) 请注意

A) 速度感知
B) 相对时间膨胀
C) 加速感
D) 时间错位

A) 疲劳
B) 过度思考
C) 集中注意力，提高意识
D) 分心

A) 繁忙的工作
B) 驾驶
C) 冥想
D) 观看电视

A) 新生儿
B) 老年人。
C) 幼儿。
D) 青少年。