A) 他们只提供娱乐 B) 它们无关紧要 C) 它们会抑制学习 D) 保存历史和知识
A) 易洛魁 B) 阿兹特克 C) 霍皮语 D) 维京人
A) 政治主导地位 B) 文化传播 C) 经济交流 D) 体质人类学
A) 遣返 B) 同化 C) 殖民化 D) 剥削
A) 精神领袖和治疗师 B) 政府官员 C) 土木工程师 D) 商业贸易者
A) 太空探索 B) 全球经济趋势 C) 现代政治制度 D) 文化习俗和信仰
A) 遵循严格的教条 B) 认为物体和自然界有灵魂 C) 否认精神存在 D) 单神崇拜
A) 切诺基 B) 普韦布洛人的祖先 C) 苏 D) 因纽特人
A) 文化保护。 B) 可持续发展。 C) 全球化。 D) 跨文化交流。
A) 领土性。 B) 短暂。 C) 旷工。 D) 游牧民族
A) 经济收益最大化 B) 开发自然资源 C) 城市发展 D) 与环境和谐共处
A) 一神论 B) 不可知论 C) 无神论 D) 多神教
A) 政府对所有部落的监督 B) 外国对本土土地的控制 C) 部落特征的丧失 D) 部落的自治权 |