A) 他们只提供娱乐 B) 保存历史和知识 C) 它们无关紧要 D) 它们会抑制学习
A) 易洛魁 B) 霍皮语 C) 阿兹特克 D) 维京人
A) 经济交流 B) 体质人类学 C) 政治主导地位 D) 文化传播
A) 遣返 B) 同化 C) 殖民化 D) 剥削
A) 土木工程师 B) 政府官员 C) 精神领袖和治疗师 D) 商业贸易者
A) 现代政治制度 B) 文化习俗和信仰 C) 太空探索 D) 全球经济趋势
A) 认为物体和自然界有灵魂 B) 单神崇拜 C) 遵循严格的教条 D) 否认精神存在
A) 因纽特人 B) 苏 C) 普韦布洛人的祖先 D) 切诺基
A) 全球化。 B) 文化保护。 C) 跨文化交流。 D) 可持续发展。
A) 旷工。 B) 游牧民族 C) 短暂。 D) 领土性。
A) 城市发展 B) 经济收益最大化 C) 与环境和谐共处 D) 开发自然资源
A) 无神论 B) 一神论 C) 多神教 D) 不可知论
A) 政府对所有部落的监督 B) 外国对本土土地的控制 C) 部落的自治权 D) 部落特征的丧失 |