A) En un día normal los padres se la compran a crédito. B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) Los padres la mandan a hacer D) La encuentran y la llevan a casa.
A) necesita menos energía. B) ayuda a hacer tareas al niño. C) requiere más libertad de movimiento D) debe hacer dos cosas a la vez.
A) verse y sentirse bien B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) Olvida rápidamente lo conocido C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Moderno y tacaño. B) Ahorrativo y tradicional. C) Adinerado y futurista. D) Desmemoriado y egoísta.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Le hace las tareas escolares B) Requiere un cuidado mínimo. C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Diariamente es una gran compañera
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Leyenda. B) Cuento. C) Noticia. D) Diario. |