A) 科学之美
B) 青年知识分子
C) 创伤的知识
D) 光荣的科学

A) 1882
B) 1879
C) 1883
D) 1891

A) 存在就是被感知
B) 人是万物的尺度
C) 我思故我在
D) 上帝已死

A) 全面生活的挑战
B) 变革的动力
C) 绝望的理由
D) 逃避时间的方法

A) 文化规范
B) 传统价值观
C) 宗教教义
D) 科学事实

A) 犬儒主义
B) 悲观主义
C) 辞职
D) 快乐的肯定

A) 超越善恶
B) 查拉图斯特拉如是说
C) 厄瓜多尔人
D) 论道德的谱系

A) 真相
B) 电源
C) 喜悦
D) 知识

A) 安于现状和墨守成规
B) 盲目的信仰
C) 避免疼痛
D) 奋斗与创造