A) W.E.B. 杜波依斯一个种族的传记 B) W.E.B. 杜波依斯历史中的人生 C) 黑人的灵魂 D) 杜波依斯与肤色线
A) 马萨诸塞州大巴林顿 B) 佐治亚州亚特兰大 C) 路易斯安那州新奥尔良 D) 宾夕法尼亚州费城
A) 哈佛大学 B) 菲斯克大学 C) 耶鲁大学 D) 宾夕法尼亚大学
A) 哈佛大学 B) 普林斯顿大学 C) 耶鲁大学 D) 哥伦比亚大学
A) 危机 B) 黑人重建 C) 黑人问题 D) 黑人的灵魂
A) NAACP B) SCLC C) 城市联盟 D) 核心
A) 社会隔离 B) 双重意识 C) 种族身份 D) 文化同化
A) 劳动权利 B) 妇女权利 C) 经济发展 D) 种族平等和公民权利
A) 黑人文摘 B) 机会 C) 黑色评论 D) 危机
A) 反对 B) 没有与他们接触 C) 无视他们 D) 支持他们
A) 1958 B) 1970 C) 1963 D) 1945
A) 尼日利亚 B) 加纳 C) 海地 D) 利比里亚
A) 民权公约 B) 第一届泛非大会 C) 哈莱姆文艺复兴节 D) 大迁徙会议
A) 经济学 B) 工程学 C) 物理学 D) 社会学
A) 列宁和平奖 B) 班奈克奖 C) 诺贝尔和平奖 D) 普利策奖
A) 劳工运动 B) 泛非主义 C) 社会主义 D) 民权运动
A) 非暴力反抗 B) 直接行动 C) 谈判 D) 调解
A) 沉默的大多数 B) 多数派战略 C) 工人阶级 D) 天才十杰
A) 伯明翰抗议活动 B) 蒙哥马利巴士抵制运动 C) 尼亚加拉运动 D) 华盛顿大游行
A) 存在主义 B) 个人主义 C) 实证主义 D) 马克思主义
A) 房地产 B) 兵役 C) 教育 D) 农业
A) 1900 B) 1895 C) 1885 D) 1905
A) 1870 B) 1858 C) 1885 D) 1868
A) 越南战争 B) 第一次世界大战 C) 第二次世界大战 D) 内战
A) 渐进式改革 B) 被动阻力 C) 激进主义和抗议 D) 法律方法
A) 资本主义 B) 无政府主义 C) 封建主义 D) 社会主义
A) 侵犯妇女权利 B) 种族主义和种族隔离 C) 殖民压迫 D) 贫困和失业
A) 不相关 B) 分离式 C) 互联 D) 未成年人
A) 费城黑人 B) 摆脱奴役 C) 他们的眼睛在注视着上帝 D) 隐形人
A) 1905 B) 1915 C) 1910 D) 1909
A) 小马丁-路德-金 B) 布克-华盛顿 C) 弗雷德里克-道格拉斯 D) 马尔科姆-X
A) 战后美国 B) 民权运动 C) 奴隶制的历史 D) 非裔美国人在重建期间的作用 |