A) Une fracture complète de l'os.
B) Un type de fracture qui n'affecte que le crâne.
C) Une fracture partielle de l'os, qui se produit généralement chez les enfants.
D) Une fracture qui ne survient que chez les adultes.

A) Les vertèbres.
B) Les côtes.
C) Les os longs de l’avant-bras (radius et ulna).
D) Les os du crâne.

A) Un déplacement complet des fragments osseux.
B) Une fracture sans déformation de l’os.
C) Une fracture qui traverse l’os en entier.
D) Une fracture qui affecte un seul côté de l’os, tandis que l’autre côté reste intact et se plie.

A) Intervention chirurgicale immédiate.
B) Seul un traitement antalgique est requis.
C) Immobilisation à l’aide d’un plâtre pour permettre une bonne consolidation osseuse.
D) Aucun traitement n’est nécessaire.

A) Perte complète de la fonction du membre.
B) Absence de douleur.
C) Douleur localisée, gonflement et sensibilité au toucher dans la zone touchée.
D) Absence de déformation visible.

A) Le jeune âge.
B) Le grand âge.
C) L'alimentation.
D) Le sexe.

A) En utilisant une tomodensitométrie (scanner).
B) Uniquement par un examen clinique.
C) En observant les symptômes du patient.
D) Facilement, grâce à une radiographie du membre affecté.

A) Application d’une attelle uniquement.
B) Pas de traitement.
C) Intervention chirurgicale immédiate.
D) Réduction (réalignement des fragments osseux).

A) Retrait immédiat du plâtre.
B) Une radiographie de contrôle, 7 à 10 jours après la pose du plâtre.
C) Aucun suivi n’est nécessaire.
D) Une radiographie de contrôle, 30 jours après la pose du plâtre.

A) Les fractures incomplètes ne provoquent pas d’œdème.
B) Le crépitement est généralement absent dans les fractures incomplètes.
C) Les fractures incomplètes entraînent toujours un déplacement complet.
D) La douleur est plus intense dans les fractures incomplètes.

A) Les forces de torsion.
B) Les forces de compression.
C) Les forces de cisaillement.
D) Les forces de flexion.

A) Aucun changement.
B) Rupture du cortex osseux.
C) Épaississement du cortex osseux.
D) Disparition du cortex osseux.

A) Le cortex peut se bomber vers l'extérieur.
B) Le cortex peut devenir plus dense.
C) Le cortex peut s'amincir.
D) Le cortex peut disparaître.

A) Les activités présentant un risque élevé de chute.
B) La lecture.
C) Les activités sédentaires.
D) La natation.

A) Des fossiles d’animaux marins.
B) Des fossiles du dinosaure Allosaurus fragilis.
C) Des fossiles d’êtres humains modernes.
D) Des fossiles d’oiseaux.

A) Elle vivait dans un arbre.
B) Elle est morte à la suite d’une chute et d’un impact avec le sol.
C) Elle était carnivore.
D) Elle était atteinte d’une maladie.