森林生态学 - 测试
A) 新生层 B) 天篷 C) 森林地面 D) 底层
A) 原始森林 B) 人工林 C) 管理的森林 D) 次生林
A) 兔子 B) 袋鼠 C) 松鼠 D) 企鹅
A) 保存 B) 重新造林 C) 森林砍伐 D) 植树造林
A) 鹿 B) 熊类 C) 狼群 D) 树木
A) 生物多样性 B) 栖息地 C) 生态系统 D) 营养级
A) 竞赛 B) 捕食 C) 寄生虫 D) 共生
A) 氧气 B) 甲烷 C) 氮 D) 二氧化碳
A) 产生氧气 B) 运输营养物质 C) 调节温度 D) 分解有机物
A) 光合作用 B) 呼吸 C) 发酵 D) 蒸腾作用
A) 稳定的人口动态 B) 污染严重 C) 平衡营养循环 D) 多样的动植物物种
A) 与植物争夺资源 B) 破坏植物根系 C) 促进植物吸收养分 D) 增加土壤酸度
A) 松树 B) 橡树 C) 枫木 D) 山毛榉
A) 针叶林 B) 落叶林 C) 热带雨林 D) 红树林
A) 授粉 B) 继承 C) 森林砍伐 D) 侵蚀
A) 捕食 B) 竞赛 C) 寄生虫 D) 共生
A) 社区 B) 人口 C) 生态系统 D) 生物群落
A) 蒸腾作用 B) 降水量 C) 蒸发 D) 冷凝
A) 施肥 B) 沉积 C) 蒸发 D) 分解
A) 森林地面 B) 底层 C) 新生层 D) 天篷
A) 蝴蝶 B) 蜘蛛 C) 蚂蚁 D) 蜜蜂
A) 降水量 B) 渗透 C) 径流 D) 蒸发
A) 针叶林 B) 多年生植物 C) 落叶 D) 长青
A) 泰加 B) 沙漠 C) 草地 D) 苔原
A) 为真菌、昆虫和鸟类提供栖息地 B) 提高毁林率 C) 加速养分循环 D) 限制土壤侵蚀
A) 针叶 B) 厚树皮 C) 攀爬树根 D) 挥发油
A) 主要消费者 B) 分解者 C) 制片人 D) 二级消费者
A) 生态足迹 B) 碳足迹 C) 生物质 D) 化石燃料
A) 碳固存 B) 碳氧化 C) 碳固定 D) 碳排放 |
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