森林生态学 - 测试
A) 森林地面 B) 新生层 C) 底层 D) 天篷
A) 次生林 B) 人工林 C) 原始森林 D) 管理的森林
A) 企鹅 B) 袋鼠 C) 松鼠 D) 兔子
A) 重新造林 B) 保存 C) 植树造林 D) 森林砍伐
A) 熊类 B) 狼群 C) 鹿 D) 树木
A) 生态系统 B) 栖息地 C) 营养级 D) 生物多样性
A) 寄生虫 B) 共生 C) 竞赛 D) 捕食
A) 二氧化碳 B) 氧气 C) 氮 D) 甲烷
A) 分解有机物 B) 运输营养物质 C) 调节温度 D) 产生氧气
A) 呼吸 B) 光合作用 C) 蒸腾作用 D) 发酵
A) 污染严重 B) 平衡营养循环 C) 稳定的人口动态 D) 多样的动植物物种
A) 促进植物吸收养分 B) 与植物争夺资源 C) 破坏植物根系 D) 增加土壤酸度
A) 橡树 B) 枫木 C) 山毛榉 D) 松树
A) 针叶林 B) 落叶林 C) 热带雨林 D) 红树林
A) 森林砍伐 B) 侵蚀 C) 继承 D) 授粉
A) 共生 B) 捕食 C) 竞赛 D) 寄生虫
A) 生态系统 B) 社区 C) 人口 D) 生物群落
A) 蒸腾作用 B) 降水量 C) 蒸发 D) 冷凝
A) 施肥 B) 沉积 C) 蒸发 D) 分解
A) 森林地面 B) 底层 C) 新生层 D) 天篷
A) 蜘蛛 B) 蜜蜂 C) 蝴蝶 D) 蚂蚁
A) 渗透 B) 蒸发 C) 降水量 D) 径流
A) 落叶 B) 多年生植物 C) 针叶林 D) 长青
A) 苔原 B) 泰加 C) 草地 D) 沙漠
A) 提高毁林率 B) 为真菌、昆虫和鸟类提供栖息地 C) 限制土壤侵蚀 D) 加速养分循环
A) 挥发油 B) 针叶 C) 厚树皮 D) 攀爬树根
A) 二级消费者 B) 制片人 C) 分解者 D) 主要消费者
A) 生物质 B) 碳足迹 C) 生态足迹 D) 化石燃料
A) 碳排放 B) 碳固定 C) 碳固存 D) 碳氧化 |
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