A) 阿尔弗雷德-阿德勒 B) 西格蒙德-弗洛伊德 C) 荣格 D) B.F. Skinner
A) 生物本能 B) 认知过程 C) 社会行为 D) 无意识的思想
A) 本能的满足 B) 本我和超我之间的中介 C) 压抑思想 D) 代表道德价值观
A) 本能驱动 B) 道德良知 C) 现实与理性 D) 欲望与快乐
A) 认知重组 B) 自由联合 C) 集体治疗 D) 行为观察
A) 性心理阶段 B) 社会阶段 C) 认知阶段 D) 道德阶段
A) 第一个性心理阶段 B) 社会认同阶段 C) 发展的最后阶段 D) 认知成熟阶段
A) 投影 B) 回归 C) 压制 D) 升华
A) 压制 B) 投影 C) 拒绝 D) 位移
A) 天文学 B) 植物学 C) 心理学 D) 物理学
A) 行为主义 B) 认知主义 C) 结构主义 D) 精神分析
A) 梦想不重要 B) 忽视童年经历 C) 过分强调生物因素 D) 缺乏经验证据
A) 精神科医生 B) 神经科医生 C) 社会学家 D) 哲学家
A) 遗传因素 B) 社会互动 C) 荷尔蒙变化 D) 童年经历
A) 六 B) 三 C) 四个 D) 五
A) 适应性战略 B) 解决冲突 C) 应对技巧 D) 防御机制
A) 自我与本我 B) 梦的解释 C) 文明及其不满 D) 超越快乐原则
A) 父母的烙印 B) 俄底浦斯情结 C) 性心理冲突 D) 埃克雷拉情结
A) 性欲 B) 人际关系 C) 进取的能量 D) 精神愿望
A) 生物因素 B) 教育背景 C) 童年未解决的冲突 D) 当前关系
A) 随机神经发射 B) 记忆巩固 C) 解决问题 D) 实现愿望 |