A) 荣格
B) 阿尔弗雷德-阿德勒
C) 西格蒙德-弗洛伊德
D) B.F. Skinner

A) 生物本能
B) 社会行为
C) 无意识的思想
D) 认知过程

A) 压抑思想
B) 代表道德价值观
C) 本能的满足
D) 本我和超我之间的中介

A) 欲望与快乐
B) 现实与理性
C) 本能驱动
D) 道德良知

A) 自由联合
B) 认知重组
C) 集体治疗
D) 行为观察

A) 社会阶段
B) 道德阶段
C) 认知阶段
D) 性心理阶段

A) 发展的最后阶段
B) 认知成熟阶段
C) 第一个性心理阶段
D) 社会认同阶段

A) 回归
B) 投影
C) 升华
D) 压制

A) 过分强调生物因素
B) 忽视童年经历
C) 缺乏经验证据
D) 梦想不重要

A) 解决问题
B) 记忆巩固
C) 实现愿望
D) 随机神经发射

A) 精神分析
B) 行为主义
C) 认知主义
D) 结构主义

A) 适应性战略
B) 防御机制
C) 解决冲突
D) 应对技巧

A) 俄底浦斯情结
B) 性心理冲突
C) 父母的烙印
D) 埃克雷拉情结

A) 人际关系
B) 性欲
C) 精神愿望
D) 进取的能量

A) 位移
B) 压制
C) 投影
D) 拒绝

A) 精神科医生
B) 神经科医生
C) 哲学家
D) 社会学家

A) 荷尔蒙变化
B) 童年经历
C) 遗传因素
D) 社会互动

A) 六
B) 三
C) 四个
D) 五

A) 梦的解释
B) 超越快乐原则
C) 文明及其不满
D) 自我与本我

A) 植物学
B) 心理学
C) 天文学
D) 物理学

A) 生物因素
B) 教育背景
C) 当前关系
D) 童年未解决的冲突