A) Er stammt von griechischen Wörtern, die 'Sandfreund' bedeuten. B) Er bezieht sich auf die Fähigkeit der Pflanze, in Feuchtgebieten zu wachsen. C) Er leitet sich von lateinischen Begriffen für 'Strandpflanze' ab. D) Er ist nach einem berühmten Botaniker benannt.
A) Küstenpflanzen und Dünengestrüpp. B) Dünengesträuch und Küstenpflanze. C) Quecksilbergras, Strandgras und Dünengras. D) Salzbusch und Sandkraut.
A) In Gebirgsregionen. B) In den Wäldern im Landesinneren. C) An den ersten Dünenspielen der Küste. D) Entlang von Flussufern.
A) Durch ihr ausgedehntes System aus kriechenden, unterirdischen Stängeln oder Rhizomen. B) Indem sie hoch wachsen und den Wind abhalten. C) Indem sie große Mengen Wasser aufnehmen. D) Indem sie eine klebrige Substanz produzieren.
A) Sie gedeihen in stark salzhaltigen Umgebungen. B) Sie können eine Salzkonzentration von etwa 15 g/L (1,5 %) vertragen. C) Sie bevorzugen Süßwasserbedingungen. D) Sie können keinerlei Salzkonzentrationen vertragen.
A) Ammophila californica. B) Ammophila arenaria, die europäische Art. C) Ammophila longifolia. D) Ammophila breviligulata.
A) Im frühen 20. Jahrhundert. B) Während des Zweiten Weltkriegs. C) Im späten 19. Jahrhundert. D) In der Mitte des 21. Jahrhunderts.
A) Es breitete sich unkontrolliert aus, verdrängte einheimische Vegetation und schwächte den natürlichen Schutz vor Stürmen. B) Es reduzierte die Küstenerosion ohne negative Auswirkungen. C) Es förderte die Artenvielfalt, indem es neue Arten anzog. D) Es erhöhte die Bodenfruchtbarkeit erheblich.
A) Es wurden gentechnische Veränderungen angewendet. B) Chemische Düngemittel wurden ausgebracht. C) Herbizidanwendungen und manuelle Entfernung. D) Es wurden ausschließlich natürliche Fressfeinde eingesetzt.
A) Es kann heimische Pflanzen der Dünen schädigen und sich negativ auf die geomorphologischen Eigenschaften der Dünen auswirken. B) Es fördert das Wachstum von Ammophila. C) Es stellt das ursprüngliche Ökosystem vollständig wieder her. D) Es erhöht die Salzverträglichkeit der verbleibenden Pflanzen.
A) Der Wanderfalke und der Weißkopfseeadler. B) Der Rotkehlchen und der Blauraubenvogel. C) Die Kanadagans und die Stockente. D) Der Küstenschnepfe und der gestreifte Hornläufer.
A) Alpine Regionen in Europa. B) Wüsten in Afrika und Asien. C) Tropische Regenwälder rund um den Äquator. D) Die Küsten des Nordatlantiks, einschließlich der Großen Seen Nordamerikas.
A) Epiphyten, die auf anderen Pflanzen wachsen. B) Mesophyten, die eine moderate Feuchtigkeit benötigen. C) Xerophyten, die trockenen Bedingungen standhalten können. D) Hydrophyten, die im Wasser wachsen.
A) 35 cm lang B) 30 cm lang C) 25 cm lang D) 22 cm lang
A) Festuca rubra (rotes Gras) B) A. champlainensis C) Juniper (Eibe) D) Calamagrostis epigejos (Berg-Bockshorn)
A) 1695 B) 1792 C) 1779 D) 1705 |