A) 进行观察 B) 做出假设 C) 得出结论 D) 解释数据
A) 提出问题，提出假设，检验假设，得出结论，分析结果，交流结果。 B) 提出问题、提出假设、检验假设、分析结果、得出结论、交流结果。 C) 提出问题，分析结果，提出假设，检验假设，得出结论，交流结果。 D) 提出假设、检验假设、分析结果、提出问题、得出结论、交流结果。
A) 非洲有多少只长颈鹿？ B) 谁制造了第一台显微镜？ C) 水中的盐量会影响水的沸腾温度吗？ D) 恐龙在地球上生活了多久？
A) 可测试 B) 这是一个预测。 C) 它应该重申问题 D) 这是一个 if/then 语句
A) 对照实验 B) 一种理论 C) 因变量 D) 独立变量
A) 如果我冻结一个网球，它就不会弹得那么高。 B) 冷冻的网球不会弹得那么高。 C) 如果我加热一个网球，它就会弹得很高。 D) 如果网球被冻住了，它弹起的高度就不会像没冻住的网球那么高。
A) 科学方法 B) 结论 C) 观察 D) 询问
A) 科学方法 B) 观察 C) 实验 D) 假设
A) 实验变量 B) 控制变量 C) 独立变量 D) 因变量
A) 独立变量 B) 结论 C) 因变量 D) 控制变量
A) 雄性鳄鱼 B) 温度 C) 孵化器 D) 鳄鱼的性别
A) 温度 B) 小鳄鱼的性别 C) 小鳄鱼的大小 D) 孵化器
A) 实验 B) 沟通结果 C) 分析数据 D) 做出假设
A) 水温 B) 水中的盐含量 C) 水 D) 水中植物的数量
A) 线图 B) 饼状图 C) 条形图 D) 数据表
A) 米 B) 公斤 C) 克 D) 升
A) 理论 B) 法律 C) 实验 D) 假设
A) 克 B) 毫升 C) 英寸 D) 厘米
A) 科学方法 B) 实验指南 C) 调查 D) 标准程序
A) 分析数据 B) 做出假设 C) 沟通结果 D) 提出问题
A) 克 B) 千升 C) 升 D) 毫升
A) 水温 B) 水中植物的数量 C) 水 D) 水中的盐含量
A) 推理 B) 结论 C) 理论 D) 假设
A) 所有这些 B) 标题 C) 标签 D) 整洁
A) 观察 B) 问题 C) 假设 D) 结论
A) 得出结论 B) 形成假设 C) 进行观察 D) 提出问题
A) 米 B) 厘米 C) 公里 D) 毫米
A) 问题 B) 结论 C) 对照实验 D) 假设
A) 植物A B) 植物B C) 植物C D) 全部
A) 因变量 B) 控制变量或常数 C) 控制实验 D) 独立变量 |