A) 巴基斯坦卡拉奇 B) 伊拉克巴格达 C) 伊朗德黑兰 D) 以色列海法
A) 国王 B) 先知 C) 教师 D) 大门
A) 德黑兰 B) 开罗 C) 伊斯坦布尔 D) 海法
A) 阿布杜拉-巴哈 B) 巴卜 C) 米尔扎-亚哈 D) 肖吉-阿凡提
A) 开斋节 B) 诺鲁孜节 C) Naw-Rúz D) 圣诞节
A) 土耳其 B) 伊朗 C) 沙特阿拉伯 D) 伊拉克
A) 1892 B) 1900 C) 1886 D) 1899
A) 巴哈欧拉的著作 B) 古兰经 C) 圣经 D) 巴卜的著作
A) 巴卜 B) 阿布杜拉-巴哈 C) 巴哈欧拉 D) 米尔扎-亚哈
A) 仪式研究 B) 普及教育 C) 文书教育 D) 私立学校
A) 教堂 B) Mashriqu'l-Adhkár C) 清真寺 D) 寺庙
A) 会众 B) 大本营 C) 地方精神大会 D) 教会
A) 克尔曼 B) 德黑兰 C) 设拉子 D) 伊斯法罕
A) Naw-Rúz B) 巴卜殉难 C) 阿亚姆-伊-哈 D) 里德万
A) 巴格达 B) 阿德里安堡 C) 海法 D) 德黑兰
A) 1848 B) 1852 C) 1850 D) 1863
A) 巴卜的殉难 B) 巴卜的诞生 C) 巴哈欧拉宣言 D) 阿布杜拉-巴哈逝世
A) 偏见 B) 城市化 C) 经济差距 D) 自然灾害
A) 认识并敬拜上帝 B) 实现财富。 C) 获得权力。 D) 追求幸福
A) 这是一种幻觉。 B) 这对未来至关重要。 C) 这是遥不可及的。 D) 这只是富人的专利。
A) 拾遗 B) 神圣文明的秘密 C) Kitáb-i-Aqdas D) 塔夫西里-伊-巴哈 |