A) 技术的影响。
B) 家庭的重要性。
C) 身份和种族的挑战。
D) 南北战争的历史。

A) 宾夕法尼亚大学。
B) 普林斯顿大学。
C) 耶鲁大学
D) 哈佛大学。

A) 搬到一个新城市
B) 出国旅行。
C) 她在全白人学校的经历。
D) 在企业工作。

A) 简历
B) 小说
C) 诗歌
D) 回忆录

A) 她觉得这无关紧要。
B) 她认为这是一条增强能力的途径。
C) 她认为这是一种负担。
D) 她认为应该避免这样做。

A) 正式和学术性。
B) 内省和反思。
C) 快节奏、以行动为导向。
D) 简约而抽象。

A) 她感到自己被欢迎和接受。
B) 她对周围的环境漠不关心。
C) 她感到孤立无援，备受审视。
D) 她感到自己有了力量和自信。

A) 身份完全改变。
B) 有了明确的决议。
C) 远离社会
D) 带着持续的奋斗和希望。

A) 它们基本上不存在。
B) 他们不鼓励她写作。
C) 他们反对她接受教育。
D) 他们提供支持和背景。