A) 德国 B) 意大利语 C) 法语 D) 英国
A) 哲学 B) 生物学 C) 化学 D) 物理学
A) 巴黎 B) 柏林 C) 维也纳 D) 哥尼斯堡
A) 情感 B) 原因 C) 传统 D) 权力
A) 通过直觉获得的知识 B) 基于经验观察的知识 C) 独立于经验的知识 D) 从社会互动中获得知识
A) 哥尼斯堡大学 B) 维也纳大学 C) 柏林大学 D) 巴黎大学
A) 1697 B) 1748 C) 1765 D) 1724
A) 效用原则 B) 最大幸福原则 C) 只按照这句格言行事... D) 己所不欲，勿施于人
A) 道义论 B) 伦理利己主义 C) 美德伦理 D) 功利主义
A) Immanuel B) Emanuel C) Emmanuel D) Manuel
A) 先验唯心主义 B) 存在主义 C) 经验主义 D) 理性主义
A) 社会规范 B) 个人欲望 C) 道德法则 D) 法律义务
A) 关于仅凭信仰 B) 关于道德 C) 关于神圣启示 D) 关于仪式
A) 俄罗斯 B) 法国 C) 德国 D) 苏格兰
A) 数学和科学 B) 体育和运动 C) 拉丁语和宗教教育 D) 艺术和文学
A) 他们根据他每天的散步时间来调整他们的手表。 B) 他们在康德散步时会尽量避开他。 C) 他们会参加他的晨间锻炼。 D) 他们忽略他的存在。
A) 一次 B) 三次 C) 两次 D) 从未
A) 他两次都被这两位女性拒绝了。 B) 他最终娶了这两位女性。 C) 在正式求婚之前，他改变了主意。 D) 他两次都考虑了太久。
A) 孤独和与世隔绝。 B) 他是一位受欢迎的教师，并且在文学创作方面取得了一定的成功，这或许能带来一些积极的体验。 C) 他完全专注于他的哲学研究。 D) 由于缺乏陪伴，可能会感到沮丧。
A) 20 B) 16 C) 18 D) 22
A) 马丁·克努岑 B) 克里斯蒂安·沃尔夫 C) 约翰·弗里德里希·哈特克诺赫 D) 戈特弗里德·莱布尼茨
A) 1746 B) 1744 C) 1748 D) 1750
A) 在 1750 年 B) 大约在 1748 年 8 月之后 C) 在 1754 年 D) 在 1746 年
A) 1748–1750 B) 1750–1752 C) 1743–1745 D) 1745–1747
A) 私人导师 B) 大学教授 C) 主要出版商 D) 自由意志协会成员
A) 1762 B) 1781 C) 1770 D) 1754
A) 地震 B) 海啸 C) 龙卷风 D) 火山爆发
A) 1783 B) 1765 C) 1770 D) 1757
A) 大爆炸理论 B) 脉动宇宙理论 C) 稳态理论 D) 星云假说
A) 摩擦力 B) 科里奥利力 C) 电磁力 D) 重力
A) 主观唯心主义 B) 拟人化 C) 偷换概念 D) 二元论
A) 1766 B) 1754 C) 1788 D) 1775
A) 1755 B) 1772 C) 1783 D) 1760
A) 逻辑学 B) 地理学 C) 数学 D) 物理学
A) 52 B) 46 C) 30 D) 60
A) 马库斯·赫茨 B) 大卫·休谟 C) 约翰·弗里德里希·哈特克诺赫 D) 克里斯蒂安·加尔韦
A) 克里斯蒂安·加维 B) 摩西·门德尔松 C) 马库斯·赫尔茨 D) 约翰·弗里德里希·舒尔茨
A) 经验主义争论。 B) 哥白尼革命。 C) 泛神论争议。 D) 因果论论证。
A) 伊曼努尔·康德（Immanuel Kant） B) 约翰·戈特弗里德·赫尔德（Johann Gottfried Herder） C) 弗里德里希·雅各布（Friedrich Jacobi） D) 克里斯蒂安·加尔维（Christian Garve）
A) 1790 B) 1794 C) 1787 D) 1788
A) 《理智与经验的冲突》（Conflict of the Faculties） B) 《柏林月刊》（Berlinische Monatsschrift） C) 《纯粹理性批判》（Critique of Pure Reason） D) 《道德形而上学》（Metaphysics of Morals）
A) 戈特洛布·本杰明·耶舍 (Gottlob Benjamin Jäsche) B) 雅各布·西格蒙德·贝克 (Jakob Sigismund Beck) C) 卡尔·莱昂哈德·雷因霍尔德 (Karl Leonhard Reinhold) D) 约翰·戈特利布·菲希特 (Johann Gottlieb Fichte)
A) 逻辑学 B) 学术界之争 C) 道德形而上学 D) 纯粹理性批判
A) 戈特洛布·本杰明·耶舍 B) 托马斯·金斯米尔·阿博特 C) 伊曼努尔·康德 D) 查尔斯·桑德斯·皮尔斯
A) 1776年10月22日 B) 1799年6月5日 C) 1804年2月12日 D) 1781年3月15日
A) “Es ist gut”（德语，意为“一切都好”或“这很好”） B) 我来，我战，我胜 C) 我发现了！ D) 活在当下
A) 《一切未来形而上学导论》 B) 《道德形而上学原理》 C) 《实践理性批判》 D) 《opus postumum》（康德未完成的作品）
A) 海因里希·海涅 B) 格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔 C) 弗里德里希·席勒 D) 约翰·戈特弗里德·赫尔德
A) 1804 B) 1781 C) 1880 D) 1924
A) “我能知道什么？我应该做什么？我能期望什么？” B) “我该如何生活？我该如何死亡？我该如何做梦？” C) “什么是真理？什么是美？什么是正义？” D) “我是谁？我将走向何方？这有什么意义？”
A) 先验综合判断。 B) 纯粹的分析性命题。 C) 经验观察。 D) 分析后验判断。
A) 直观 B) 观念 C) 感知 D) 概念
A) '实践理性' B) '经验逻辑' C) '先验逻辑' D) '形而上学辩证法'
A) 《先验逻辑学》。 B) 《形而上学辩证法》。 C) 康德著名的“先验论证”。 D) 《经验判断》。
A) 两者长度相等 B) 第二部分 C) 两者长度不相等；它们的目的不同 D) 第一部分
A) 对唯心主义的反驳 B) 模态范畴的经验运用 C) 经验的类比 D) 模式论
A) 必须包含一个感性成分。 B) 纯粹的理性本身就足以产生知识。 C) 知识可以在没有任何感官输入的情况下存在。 D) 概念对于理解事物是充分的。
A) 一只鸽子在无空气的空间中。 B) 一艘船在平静的海面上航行。 C) 一只雄鹰在天空中翱翔。 D) 一只鸟在暴风雨中飞行。
A) 莱布尼茨-沃尔夫的形而上学。 B) 纯粹理性的批判。 C) 先验分析。 D) 形而上学基础。
A) 观念 B) 对立命题 C) 幻觉 D) 谬论
A) 本体论论证 B) 以上皆是，他否认了所有三个论点 C) 宇宙论论证 D) 物理神学论证
A) 1797 B) 1785 C) 1804 D) 1788
A) 社会契约 B) 经验观察 C) 绝对命令 D) 个人欲望
A) 自然 B) 神的旨意 C) 义务 D) 幸福
A) 义务的重要性。 B) 自主性的概念。 C) 理性主体的作用。 D) 任何存在于人类主体之外的事物，例如自然或上帝。
A) 1785 B) 1800 C) 1798 D) 1797
A) 遵守社会规范 B) 身体能力的培养 C) 我们高尚的品德 D) 个人成就的实现
A) 受个人欲望驱动。 B) 基于经验证据。 C) 从根本上说，是目的论的。 D) 完全关注法律义务。
A) 1785 B) 1798 C) 1797 D) 1800
A) 绝对君主制。 B) 混合政府。 C) 纯粹的民主制。 D) 仅由贵族统治。
A) 20世纪 B) 17世纪 C) 19世纪 D) 18世纪
A) 伊曼努尔·康德 B) 卡尔·列昂纳德·莱因霍尔德 C) 约翰·弗里德里希·舒尔茨 D) 斯蒂芬·帕尔姆奎斯特
A) 阿图尔·叔本华 B) 弗里德里希·尼采 C) 格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔 D) 塞缪尔·泰勒·柯勒里奇
A) 逻辑实证主义 B) 新康德主义 C) 现象学 D) 存在主义
A) 大卫·休谟 B) 阿图尔·叔本华 C) 伯特兰·罗素 D) 约翰·斯图尔特·密尔
A) 现实主义理论 B) 建构主义理论 C) 民主和平理论 D) 自由主义
A) 尤尔根·哈贝马斯 B) 牟宗三 C) 约翰·罗尔斯 D) 亚历山大·温特
A) Wilfrid Sellars B) Onora O'Neill C) P. F. Strawson D) Quassim Cassam
A) 刘易斯·怀特·贝克 B) 威尔弗里德·塞拉尔斯 C) 克里斯汀·科尔斯加德 D) 约翰·罗尔斯
A) 马克思·韦伯 B) 牟宗三 C) 卡尔·荣格 D) 让·皮亚杰
A) 马克斯·韦伯 B) 让·皮亚杰 C) 卡尔·荣格 D) 阿尔伯特·爱因斯坦
A) 牟宗三 B) 尤尔根·哈贝马斯 C) 马克思·韦伯 D) 让·皮亚杰
A) 阿尔伯特·爱因斯坦 B) 约翰·罗尔斯 C) 卡尔·荣格 D) 牟宗三
A) 2000年代 B) 1990年代 C) 1980年代 D) 2020年代
A) 1763 B) 1790 C) 1781 D) 1775
A) 1783 B) 1786 C) 1800 D) 1793
A) 《纯粹理性批判》（Kritik der reinen Vernunft） B) 《自然科学的形而上学基础》（Metaphysische Anfangsgründe der Naturwissenschaft） C) 《道德形而上学原理导论》（Grundlegung zur Metaphysik der Sitten） D) 《关于美和崇高的感受》（Beobachtungen über das Gefühl des Schönen und Erhabenen）
A) 1804 B) 1793 C) 1788 D) 1795
A) [NQ] B) [DSS] C) [UNH] D) [OFBS]
A) 1800 B) 1788 C) 1775 D) 1793
A) 1781 B) 1790 C) 1775 D) 1762
A) 1768 B) 1793 C) 1804 D) 1786
A) 《道德形而上学奠基》（Grundlegung zur Metaphysik der Sitten） B) 《实践理性批判》（Kritik der praktischen Vernunft） C) 《批判的判断力》（Kritik der Urteilskraft） D) 《自然科学的形而上学基础》（Metaphysische Anfangsgründe der Naturwissenschaft）
A) 1803 B) 1775 C) 1787 D) 1798
A) 1768 B) 1781 C) 1804 D) 1793
A) [NQ] B) [UNH] C) [OFBS] D) [PNTM]
A) '道德形而上学' B) '任何未来形而上学的前奏' C) '实践理性批判' D) 'Der einzig mögliche Beweisgrund zu einer Demonstration des Daseins Gottes'
A) 普鲁士皇家科学院 B) 柏林 C) 伊曼努尔·康德 D) 威廉·迪尔泰
A) 1918 B) 1938 C) 1895 D) 1902
A) 9 B) 23 C) 13 D) 29 |