A) Administrar los recursos financieros de la empresa B) Definir estrategias de la empresa sin fijar los objetivos generales. C) Realizar los trámites administrativos necesarios para crear una empresa. D) Definir los objetivos y estrategias de la empresa.
A) Porque evita tener que organizar demasiado la actividad productiva. B) Solo porque permite introducir maquinaria y tecnología especializada a las funciones en las que se divide el trabajo. C) Porque evita que los directivos tengan que controlar a los subordinados. D) Porque aumenta la productividad y el rendimiento del trabajo.
A) Debe diseñar una estructura en la que queden definidas las tareas que tiene que hacer cada persona. B) Se complica con la comunicación de información en la empresa. C) Debe ser espontánea, no se puede definir de antemano. D) Hace disminuir la productividad.
A) No es propiamente una actividad de comunicación en la empresa. B) Comunicación ascendente. C) Comunicación informal D) Comunicación descendente.
A) Es la producción dividida entre los recursos utilizados. B) Mide la variación de precios en la empresa de un año a otro. C) Es inversamente proporcional a la organización. D) Es la media anual de unidades de producción que consigue la empresa.
A) Para saber si está vendiendo muy caro B) Para ver la variación del beneficio de un año a otro. C) Para saber si las mejoras organizativas están afectando a los costes. D) Para evaluar el efecto de las mejoras organizativas en la actividad productiva
A) Se basa en crear buenas relaciones sociales en el trabajo. B) La unidad de mando resulta secundaria. C) Hay que insistir sobre todo en los incentivos económicos. D) Hay que racionalizar el trabajo y crear un ambiente social adecuado.
A) Que los trabajadores sean cada vez más polivalentes. B) Una disminución de la productividad. C) Una reducción de la tecnología en la empresa. D) Subidas de precios de los bienes producidos por empresas más productivas.
A) Son las que tienen departamentos como el de producción con la dirección. B) Rompen la unidad de mando. C) Suelen servir para los departamentos como el de producción con la dirección. D) Disminuyen el flujo de información y la comunicación en la empresa.
A) No es conveniente crear departamentos en empresas muy grandes. B) Hay que dividir el trabajo y establecer las comunicaciones entre los miembros de la organización. C) Un departamento por producto no es recomendable cuando la empresa fabrica muchos productos. D) La dirección tiene que elegir entre departamentos por funciones o por zonas geográficas porque no son compatibles.
A) Rompe con el principio de la división del trabajo. B) Hace que la toma de decisiones sea más lenta. C) Se basa en el principio de autoridad. D) Rompe con la unidad de mando.
A) Carece de autoridad. B) Reduce la comunicación en la empresa. C) No es un modelo flexible. D) Iría bien para la NASA.
A) Sus relaciones pueden ser previstas y controlables perfectamente por la dirección. B) Es incontrolable porque es espontánea. C) Suele perjudicar a la empresa. D) La dirección debe aprovechar sus relaciones para que potencien los aspectos positivos de la organización formal.
A) Es el encargado de hacer los supuestos. B) Su única función es controlar el trabajo de sus subordinados. C) Es recomendable que sea el directivo. D) No es el directivo.
A) Son teorías sobre lo que piensa el empresario de los trabajadores. B) Dicen que los trabajadores solo se motivan por el dinero. C) Son teorías de cómo se comportan los trabajadores. D) No influyen en el comportamiento de la dirección.
A) Suelen tomarse en situaciones de riesgo y de incertidumbre. B) Se toman mejor en situación de incertidumbre que de riesgo. C) Se toman siempre con certeza. D) Como existe incertidumbre tienen que ser tomadas de forma intuitiva.
A) Debe hacerse sobre estándares que no sean cuantitativos. B) Se hace a priori, antes de comenzar las actividades. C) Debe hacerse sobre estándares cuantitativos. D) Desmotiva a los trabajadores.
A) Deben hacerse solo con trabajadores que se comportan según la teoría X. B) Debe hacerse solo sobre aquellas partes de la organización menos productivas. C) Suelen ser perjudiciales para el ambiente de trabajo. D) Una buena forma de controlar es establecer un sistema de incentivos.
A) Se rompe la jerarquía y división del trabajo. B) Delegación de autoridad (del director de orquesta) y división del trabajo. C) Unidad de mando., remuneración igual para todos. D) División del trabajo y unidad de mando.
A) Dividir el trabajo (establecer quién es defensa, delantero, etc) B) Establecer un sistema de control. C) Fijar las remuneraciones. D) Establecer el alcance de control. |