A) 埃米尔-杜克海姆
B) 弗朗兹-博厄斯
C) 玛格丽特-米德
D) 西格蒙德-弗洛伊德

A) 根据自己的文化标准评价其他文化。
B) 从文化背景出发理解文化。
C) 欣赏不同的文化。
D) 文化的交融。

A) 文化相似性统计研究
B) 在实地考察的基础上详细介绍一种文化。
C) 文化的历史分析。
D) 语言比较分析

A) 这会导致道德冷漠。
B) 它宣扬文化优越感。
C) 这太简单化了。
D) 它要求文化同化。

A) 了解不同的文化习俗和信仰。
B) 文化实践标准化。
C) 宣扬一种主流文化。
D) 将文化同化为主流文化。

A) 参与观察。
B) 随机抽样。
C) 受控实验。
D) 数学建模。

A) 接受文化多样性。
B) 将一种文化强加于另一种文化。
C) 古代文化研究。
D) 各种文化特征的融合。

A) 弗朗兹-博厄斯
B) 克利福德-格尔茨
C) 露丝-本尼迪克特
D) 玛格丽特-米德

A) 克劳德-列维-斯特劳斯
B) 露丝-本尼迪克特
C) 布罗尼斯瓦夫-马林诺夫斯基
D) 玛格丽特-米德

A) 侵犯人权。
B) 文化挪用。
C) 经济不平等。
D) 生物决定论

A) 全球化
B) 后殖民主义
C) 种族中心主义
D) 民族主义

A) 种族中心主义。
B) 文化相对主义。
C) 文化帝国主义
D) 文化普遍主义。

A) 社会学
B) 心理学
C) 人类学
D) 历史

A) 物理学
B) 国际关系。
C) 数学
D) 工程。